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药理学教案

教案第1章

课程名称

药理学

授课专业和年级

04级临床医学专业（含专升本）

授课内容

第1章药理学总论－绪言

授课学时

0.5

授课教师

曾靖

职称

教授

所属院系

药理教研室

教学目的

掌握药理学、药物、药效学和药动学的定义；熟悉药理学的性质和研究任务。

重点与难点

药效学和药动学定义、药理学学习方法

教具使用

多媒体

教材名称版次及出版社

杨宝峰主编

药理学（第六版）人民卫生出版社

教学方法

课堂讲解

教学过程

药理学研究的任务和对象、药效学和药动学研究范围、药理学与相邻学科（基础与临床）的关系。约10分钟

药物的基本特性。约5分钟

药理学的发展史、新药开发。约5分钟

教案执行情况

执行良好

教案第２章

课程名称

药理学

授课专业和年级

04级临床医学专业（含专升本）

授课内容

第2章药物代谢动力学

授课学时

3.5

授课教师

曾靖

职称

教授

所属院系

药理教研室

教学目的

掌握有关名词的基本概念；药物的药理作用，药物治疗效果和不良反应量效关系，药物作用靶点，药理作用机制、熟悉药物与受体结合力和内在活性，药物与受体结合作用的特点；了解第二信使的种类和传导、受体的调节。

教学重点与难点

药物剂量与效应关系

教具和媒体使用

多媒体

教材名称版次及出版社

杨宝峰主编

药理学（第六版）人民卫生出版社

教学方法

课堂讲解

教学过程

药物作用与效应，治疗效果与不良反应30分钟

药物量效关系，效应强度与最大效能，质反应与量反应、半数有效量,治疗指数与安全范围，剂量在安全用药中的重要性30分钟

药物作用靶点及作用机制、受体、配体，药物和受体相互作用动力学，解离常数、亲和力和内在活性，激动药、部分激动药、竞争性阻断药和非竞争性阻断药，拮抗参数pA40分钟

受体类型和第二信使，受体的调节35分钟

总结5分钟

讲授新进展内容

细胞信号转导机理

教案执行情况

执行良好

教案第3章

课程名称

药理学

授课专业和年级

04级临床医学专业（含专升本）

授课内容

第3章药物代谢动力学

授课学时

3

授课教师

曾靖

职称

教授

所属院系

药理教研室

教学目的

掌握首关消除、半衰期、生物利用度、表观分布容积的概念；掌握以一级动力学消除的药物血药浓度变化的规律；熟悉药物转运的主要方式，pH对药物吸收和转运的影响，药物与血浆蛋白结合特点，肝药酶诱导剂与抑制剂及肝药酶的特点，生物转化的本质和步骤，药物通过肾脏排泄的特点和规律。

教学重点与难点

药物代谢动力学以及药动学参数

教具和媒体使用

多媒体

教材名称版次及出版社

杨宝峰主编

药理学（第六版）人民卫生出版社

教学方法

课堂讲解

教学过程

药物分子跨膜转运10分钟

药物的体内过程（吸收、分布、代谢和排泄）45分钟

房室模型，药物消除动力学以及药量－时间关系30分钟

药动学参数与药物剂量的设计和优化30分钟

总结5分钟

如何启发学生思维方法与指导自学

药物在体内的动态变化：吸收－分布－代谢－排泄

教案执行情况

执行良好

教案第4章

课程名称

药理学

授课专业和年级

04级临床医学专业（含专升本）

授课内容

第4章药物代谢动力学

授课学时

1

授课教师

曾靖

职称

教授

所属院系

药理教研室

教学目的

掌握影响药物作用的因素；个体差异、耐受性、快速耐受性、耐药性等概念；熟悉习惯性、成瘾性、依赖性、联合用药、药物相互作用、配伍禁忌等概念；了解年龄、性别、遗传、病理情况、心理因素等对药物作用的影响；合理用药原则。

教学重点与难点

影响药物效应的因素

教具和媒体使用

多媒体

教材名称版次及出版社

杨宝峰主编

药理学（第六版）人民卫生出版社

教学方法

课堂讲解

教学过程

药物因素：制剂、给咬途径、药物相互作用10分钟

机体因素：年龄、性别、遗传、特异质、疾病及心理因素20分钟

长期用药引起的机体反应性10分钟

教案执行情况

执行良好

教案第5章

课程名称

药理学

授课专业和年级

04级临床医学专业（含专升本）

授课内容

第5章传出神经系统药理概述

授课学时

2

授课教师

曾靖

职称

教授

所属院系

药理教研室

教学目的

了解传出神经系统的分类；掌握传出神经递质、受体及按递质的分类；掌握传出神经受体及分布及不同受体兴奋产生的效应、传出神经药物作用方式及其分类；了解受体产生效应的生化过程。

教学重点与难点

传出神经受体的分类、分布及其生理效应；传出神经系统药物的作用方式及分类；受体类型及其产生效应的生化过程。

教具和媒体使用

多媒体

教材名称版次及出版社

杨宝峰主编

药理学（第六版）人民卫生出版社

教学方法

课堂讲解加部分讨论

教学过程

传出神经的概念（引导复习生理内容）5分钟

传出神经系统解剖分类5分钟

传出神经的递质20分钟

传出系统的受体20分钟

传出神经系统的生理功能（复习讨论）5分钟