疫情防控期间中学线上有效教学实施方案.docxVIP

疫情防控期间中学线上有效教学实施方案

根据市、县防指要求，自今日起学生转入线上教学，为了贯彻落实市县教育局的工作要求，结合我校实际情况，经校领导研究决定,现将线上有效教学工作安排如下：

一、线上教学管理组织表

组长：

副组长：

组员：

二、工作目标

以信息技术为手段，充分利用网络教育资源，努力开发和利用各类学习资源，积极组织全体学生开展在线学习，最大限度减少疫情对正常教育教学的影响。

三、工作原则

1、注重实效。在线教学方案要充分以学生为本，结合开学后的教学进度和预习复习的要求，做到有的放矢，讲究实效，按各学科教学进度授课。

2、协同推进。学校各部门协同组织，年级组、教研组、班主任和科任老师落实推进，并动员学生家长合力实施。

四、教学形式

线上教学主要采用腾讯会议、QQ,微信和钉钉等形式进行，因特殊原因无法在线学习，班主任要负责制定“一人一案”，确保全覆盖。

五、工作要求

1、做好准备。班主任调查学生是否能够按时接受线上教学，并把情况报告给年部教导处，教导处负责线上教学进度、内容和课时安排。班主任协助各学科教师组建班级学科的教学群，直接指导学生开展线上学习，提供辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。

各教研组长要成立线上备课群，根据现在的教学进度，我们资源共享，统一内容，统一授课内容，统一教学进度，统一练习，统一作业。

2、严格控制线上教学时间。原则上七八年级每天线上教学不超过150分钟，九年级不超过210分钟，每节课不超过30分钟，课间休息15分钟，老师是上一、两节课，学生是大半天坐在手机旁边，要提醒注意用眼健康，提醒教师注意线上授课时间。课表要安排学生体育活动。

3、严控作业量。初中生完成作业时间不得超过90分钟，不得强行利用学生或家长每天上网学习时间打卡，上传学习视频，打印和批改作业，不向家长布置作业。

4、加强沟通。疫情期间班主任和学科教师要通过电话、微信、Q群等渠道了解学生在家学习生活情况和学习效果。

坚定信心，众志成城，坚决打好疫情阻击战，我们一定能赢，法库加油！沈阳加油！中国加油！

小学疫情防控期间线上教学实施方案

为全面贯彻落实**区、**市应对新冠疫情工作要求，根据**市教育局文件《关于印发〈**市中小学线上教学工作实施方案〉的通知》立足我校实际，启动网络教学和线上学习，确保学校停课不停管，教师停课不停教，学生停课不停学，为疫情防控形势下教育教学工作的发展和提高线上课堂教学质量提供高效保障。特制定如下方案：

一、组织领导

成立中心小学“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。

组长：**

职责：全面领导停课不停学工作

副组长：**

职责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面督查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。

成员：各教研组长，教导处成员，各班主任。

各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师教学，上报数据材料。

语文、数学、英语教研组长职责：负责线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、授课反馈活动，及时督促检查。

学校网络管理员：负责本校网络技术培训和指导，及时传达各平台的注册方法和使用流程，帮助指导其他老师解决各种手机程序、小程序等应用软件的使用问题。线上教育资源发布及线上教学数据统计上报。

二、课程表设置

略

三、线上教学方式及流程

(一)课前准备

1.教师认真备课。

2.任课教师给学生布置课前自学提示。

学生按照自学指导认真地阅读课本、思考或动手操作。

(二)借助国家网络教育云平台课程资源：**、**教育资源公共服务平台(**)和“**教育厅”“**教育电视台微信公众号等途径，为义务教育学生提供精品课程资源开展“空中课堂”进行教学学习

1.每天按照学校课程表各任课教师组织学生认真收看网络课堂教学视频。

2.学生听完网络课程后，任课教师及时布置课堂作业。老师可以在线布置语音、图片、视频、文字、文件、答题卡

等多种形式的作业。

3.学生完成课堂作业。上传文字、图片、语音、视频等各种形式的作业。

4.老师利用钉钉直播平台对学生作业进行在线批改、标注、打分、留言，对学生课堂作业进行反馈指导和补充辅导。

四、学校加强督查教师教学情况

（一）每日通过各教研组微信群检查备课情况。

（二）管理员通过加入班级教学群，督查教师教学辅导情况。学校领导教研组长每天都要进群了解情况，总结经验,发现不足，在学校群内研讨。

（三）教师每天上课后，把微信群中的授课截图和作业统计图片进行统计，简要的文字说明，学校定期检查。

（四）定期发布调查问卷，反馈教学情况。

（五）教师每天要用截图或者是电子表格保存好各种作业统计，照片5张。

五、家长督促

1.线上教学要把家长的作用充分调动起来，当前