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中小学消防安全应急疏散演练预案五篇

【第一篇】

适用主体：XX市实验小学（36个教学班，在校生1580人，教职工112人，校园占地42亩，含3栋教学楼、1栋综合楼、1栋食堂及体育馆连体建筑）

应对事件：教学楼火灾（以二层四年级区域配电箱短路引燃PVC线槽为设定起火点）

一、风险评估

1.诱因

①电气线路老化：教学楼B区1998年敷设的铝芯线未整体更换，绝缘层龟裂占比38%，春检红外测温发现68处热点。

②易燃装饰：走廊顶部PVC镂空装饰板燃烧性能等级仅B2级，燃烧滴落物易形成二次火源。

③疏散瓶颈：二层原设计3处楼梯，2019年因加装卫生间封堵1处，实际有效宽度1.1m，高峰时段通过能力915人/5min，低于规范1200人/5min。

④学生行为：2023年消防问卷显示12%学生认为“小火可先行扑灭再报告”，存在延迟报警风险。

2.发生等级

采用“后果概率矩阵”评定：

a.后果：死亡12人、重伤39人、直接经济损失100500万元，对应等级Ⅲ级（较大）；

b.概率：线路老化+装饰可燃+管理缺陷叠加，年度发生概率0.18次/年，属“可能”级别；

综合判定为Ⅲ级橙色风险，需立即整改并专项演练。

二、职责分工（到人到岗）

1.总指挥：校长陆某（138xxxx0001）——全面决策、对外信息发布。

2.副总指挥：分管安全副校长邓某（138xxxx0002）——现场指挥、协调119/120。

3.行动组

a.灭火行动队长总务主任樊某（138xxxx0003）——携35kg推车干粉灭火器2具、8kg手提8具，30s内到达起火点。

b.疏散引导队长德育主任韩某（138xxxx0004）——统筹28名楼层疏散员，佩戴“红袖标+哨子”于楼梯口维持秩序。

c.通讯联络员信息中心主任蒋某（138xxxx0005）——119、120、区教育局三方通话，使用数字对讲机频道7，备用频道9。

d.医疗救护组长校医蓝某（138xxxx0006）——携氧气瓶1只、AED1台、烧伤膏20支、骨折夹板4副，于操场“救护岛”待命。

e.后勤保障组长食堂主管刘某（138xxxx0007）——提供应急照明灯30盏、瓶装水600瓶、毛巾300条。

f.舆情与心理组长大队辅导员何某（138xxxx0008）——接待媒体、安抚学生，开通“小火箭”心理热线。

4.特殊岗位

①电工唐某（138xxxx0009）——起火后90s内切断B区二层非消防电源，保留应急照明。

②微机教师温某（138xxxx0010）——通过校园广播循环播放“火灾疏散英语+汉语”提示，音量调至90dB。

三、分阶段处置流程

阶段0日常预置（T365~T1日）

资源清单：

?灭火器月点检表、季度换药记录；

?疏散示意图每间教室门口左下角张贴，高度1.2m；

?应急灯每5m一处，蓄电池持续30min；

?班主任黑板上角固定“今日疏散通道”磁贴，每日放学前更新。

阶段1发现火情（T+0~T+60s）

责任人：最先发现者（任何师生）

操作步骤：

①大声呼叫“B201配电箱起火”，按下附近手动报警按钮；

②取8kg灭火器，站在上风口，拔掉保险销，对准火源根部左右扫射；

③若15s内未能灭火，立即撤离并关门，沿途拍击房门提醒。

阶段2确认与报警（T+60~T+120s）

责任人：通讯联络员蒋某

操作步骤：

①收到消防控制室反馈信号，确认“二层B区感烟、感温探测器双信号”；

②用座机拨打119，话术：“XX市实验小学B区二层配电箱起火，暂无人员被困，已组织疏散，地址XX路88号，接应点南门”；

③同步短信模板推送区教育局安监科、校长、副校长。

阶段3初期灭火与断电（T+120~T+180s）

责任人：灭火行动队长樊某、电工唐某

操作步骤：

①樊某率队员携推车灭火器到达，占据距火点5m上风侧，形成“2人喷射+1人替换”梯队；

②唐某穿绝缘手套、绝缘靴，拉下B区二层配电柜“分励脱扣”开关，悬挂“已断电”警示牌；

③若3min内火势突破1m2，樊某下令“撤离至封闭楼梯间”，转入疏散阶段。

阶段4应急疏散（T+180~T+480s）

责任人：疏散引导队长韩某、各楼层疏散员

操作步骤：

①韩某通过广播发布“火警疏散”指令，口令：“老师请注意，立即组织学生按123号路线撤离，不推挤、不回头”；

②各班班主任立即列队，前排副班主任、后排班主任，采用“两路纵队”贴右墙下行；

③