2025年人教版四年级数学下册第一二三单元测试题.docxVIP

2025年人教版四年级数学下册第一二三单元测试题

考试时间：90分钟满分：100分

亲爱的同学们，请认真审题，仔细计算，规范书写，争取优异成绩！

一、用心思考，正确填写（每空1分，共XX分）

（友情提示：这部分主要考察你对基础概念的理解和掌握，静下心来，仔细回忆课本上的知识，你一定能填对！）

1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从（）往（）按顺序计算。

2.计算“450÷（15+35）”时，应先算（）法，再算（）法，结果是（）。

3.根据运算定律，在□里填上合适的数或字母。

a+b=b+□

（a×b）×c=a×（□×□）

102×36=□×36+□×36

4.观察一个正方体，从它的前面、上面和左面看到的图形都是（）形。

5.一个数加上0，还得（）；一个数和0相乘，得（）；0除以一个（）的数，还得0。

6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

25×4÷25×4○（25×4）÷（25×4）

180÷（8+10）○180÷8+180÷10

7.从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能（），也可能（）。（填“相同”或“不同”）

8.要使算式200－120÷5×8先算减法，再算除法，最后算乘法，这个算式应改为（）。

二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共XX分）

（小提示：判断对错要谨慎，仔细回想学过的定义和规则哦！）

1.0除以任何数都得0。（）

2.32×（7×3）=32×7+32×3（）

3.从前面看到的图形是的物体，一定是由3个小正方体摆成的。（）

4.加法交换律和加法结合律可以同时使用。（）

5.在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。（）

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共XX分）

（温馨提示：有时候答案不止一个迷惑选项，一定要把每个选项都看清楚哦！）

1.下面算式中，与45×199结果相等的是（）。

A.45×100+99B.45×（200-1）C.45×200+45

2.从左面观察，看到的图形是（）。

A.B.C.

3.下列算式中，运算顺序是先加后乘的是（）。

A.30+60×30B.30×60+30C.（30+60）×30

4.下面哪个图形，从前面、上面、左面看到的形状都相同？（）

A.长方体B.正方体C.圆柱（直立）

5.与120÷15的结果不相等的算式是（）。

A.（120×4）÷（15×4）B.120÷3÷5C.120÷5×3

四、动手操作，我能行！（共XX分）

（动手之前先动脑，想清楚要怎么画哦！）

1.下面的物体是由几个小正方体摆成的？请画出从不同方向看到的图形。（6分）

（此处应有一个由小正方体组成的立体图形示意图，例如：3个小正方体摆成的，下面两个并排，上面一个在左边）

这个物体是由（）个小正方体摆成的。

从前面看：从上面看：从左面看：

2.根据从下面三个方向看到的图形，用小正方体摆出这个立体图形，至少需要多少个小正方体？（3分）

（此处应有三个方向看到的图形示意图，例如：前面看是2个正方形并排，上面看是2个正方形前后排，左面看是2个正方形上下排）

至少需要（）个小正方体。

五、走进生活，解决问题（共XX分）

（学以致用，用数学知识解决生活中的问题吧！）

1.学校买来一些练习本，分给15个班，每班分124本，还剩420本。学校一共买来多少本练习本？（4分）

2.四年级同学去参观科技展览。把160人平均分成4队，每队平均分成5组，每组有多少人？（用两种方法解答）（5分）

3.水果店运来苹果和香蕉各25箱。苹果每箱重12千克，香蕉每箱重18千克。运来的苹果和香蕉一共重多少千克？（用简便方法计算）（4分）

4.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了4小时后，离乙地还有120千米。甲、乙两地相距多少千米？（4分）

5.某小学进行植树活动，三年级植了120棵，四年级植的棵数是三年级的2倍，五年级植的棵数比三、四年级的总和还多40棵。五年级植了多少棵树？（5分）

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同学们，题目都答完了吗？记得再仔细检查一遍哦，不要留下遗憾！

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参考答案及评分标准（仅供参考）

（说明：此处应根据上述题目提供详细的参考答案和评分标准，包括每道小题的分值分配、答案要点、以及必要的解题步骤提示。）

一、用心思考，正确填写

1.左，右

2.加，除，9（解析：先算括号内15+35=50，再算450÷50=9）

3.a；b，c；100，2（或2，100）

4.正方

5.原数，0，不为0