数学好玩《尝试与猜测》（教学课件）-五年级数学上册北师大版.pptxVIP

数学好玩《尝试与猜测》（教学课件）-五年级数学上册北师大版.pptx

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北师大版·第六单元

尝试与猜测

小学数学·五年级（上）

结合“鸡兔同笼”的问题,体验借助列表进行尝试与猜测的解题策略。

通过讨论,了解尝试与猜测、列表策略适用于哪些问题。

知道与“鸡兔同笼”有关的数学史,了解我国古代数学的光辉成就,增强民族自豪感,进行数学文化的熏陶和感染。

重

在自主探索过程中,掌握用数据比较、判断、调整的方法。

探索列表枚举的不同方法,找到解决问题的策略。

鸡兔同笼，有9个头，26条腿。鸡兔各有几只？

鸡和兔共有9只，鸡和兔一共有26只脚。

鸡有2只脚，兔有4只脚。

我发现鸡增加1只，兔减少1只，腿就会减少2条……

只要按照这个步骤做下去，不管头数和腿数是多少，都能解

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