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暑假一升二之同步预习《小蝌蚪找》《我》+拓展
【学习目标】
同步预习第一单元《小蝌蚪找》《我》
【知识精讲】
⚫小蝌蚪找
(1)好词积累:
大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳
雪白的肚皮、地游来游去
(2)数量词积累:
一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛
(3)读一读,记一记:
脑袋、口袋、袋子、袋鼠
欢迎、迎接、迎风、迎面
水塘、、鱼塘、荷塘
(4)田字格里的生字及组词:
两(两个两人)就(就是成就)
哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)
顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)
皮(头皮皮球)孩(孩孩)
跳(跳远跳高)
(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。
⚫我
(1)反义词:温和——暴躁好——坏
(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用)
(3)读一读,记一记:
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
(4)我会变成什么:
【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
(5)田字格里的生字及组词:
变(变成变化)极(太极北极)
片(一片刀片)傍(傍晚傍水)
海(大海海水)洋(海洋洋河)
作(作业工作)给(送给分给)
带(皮带带来)
【】
一、把下列加点字的注音补充完整。
捕食b披着p迎接y
...
t
..
山顶d灰色h乌龟w宽
....
度k
二、根据写。
nǎlǐhàizidùpítiàogāojiùshì
三、照样子,写句子。
已经长成青蛙了。
..
小青蛙的尾巴已经不见了。
..
已经。
四、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中,不知不觉变
成了,并帮助一起。
五、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披
着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
1.照样子,写。
游哇游
2.试着找出这段话中的动词,并抄写下来。
3.从这段话中,你知道青蛙长得什么样吗?试着描述一下。
六、小练笔。
小蝌蚪找到一定非常高兴,你觉得小蝌蚪找到后,会对说写什么呢,试着写一写
吧:
小蝌蚪说:“
。”
【课堂检测】
一、连一连。
cāiyuèshàiguǎnyān
晒管越淹
猜
二、读句子,看写汉字。
bàngwǎndàiwǒ
,去公园散步。好多的花呀!五颜六色的。我
置身
hǎiyáng
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