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高中历史单元主题教学实践研究--以“明清中国版图的奠定与面临的挑战”为例.pdf

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    高中历史单元主题教学实践研究——以“明清中国版图的奠定与面临的挑战”为例

    摘要

    单元主题教学是培养学生核心素养的有效路径之一，相关理论研究成果丰

    硕。本文着力于以相关理论为指导，以《中外历史纲要（上）》第四单元“明

    清中国版图的奠定与面临的挑战”为学习内容载体，在真实课堂中，尝试进行

    单元主题教学实践。

    本文有两条线相互交织、彼此印证。

    第一部分呈现第一条线，即高中历史单元主题教学模型建构的实践尝试。

    在充分梳理单元主题教学相关理论和既有教学模型的基础上

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