小学四年级奥数第三讲--植树问题.docVIP

植树问题

要想了解植树中的数学并学会怎样解决植树问题，首先要牢记三要素：①总路线长、②间距（棵距）长、③棵数、只要知道这三个要素中任意两个要素.就可以求出第三个。

1、不封闭路线

①若题目中要求在植树的线路两端都植树，则棵数比段数多1.

全长、棵数、株距三者之间的关系是：棵数=段数+1=全长÷株距+1

全长=株距×（棵数-1）株距=全长÷（棵数-1）

②如果题目中要求在路线的一端植树，则棵数就比在两端植树时的棵数少1，即棵数与段数相等.全长、棵数、株距之间的关系就为：

全长=株距×棵数；棵数=全长÷株距；株距=全长÷棵数。

③如果植树路线的两端都不植树，则棵数就比②中还少1棵。

棵数=段数–1=全长÷株距-1株距=全长÷（棵数+1）。

2、封闭的植树路线棵数=段数=周长÷株距.

3、方阵问题

学生排队，士兵列队，横着排叫做行，竖着排叫做列.如果行数与列数都相等，则正好排成一个正方形，这种图形就叫方队，也叫做方阵（亦叫乘方问题）。方阵的基本特点是：

①方阵不论在哪一层，每边上的人（或物）数量都相同.每向里一层，每边上的人数就少2。

②每边人（或物）数和四周人（或物）数的关系：

四周人（或物）数=[每边人（或物）数-1]×4；

每边人（或物）数=四周人（或物）数÷4＋1。

③中实方阵总人（或物）数=每边人（或物）数×每边人（或物）数。

一、不封闭路线的植树问题

例1有一条公路长900米，在公路的一侧从头到尾每隔10米栽一根电线杆（两端要栽），问需栽多少根电线杆？

分析：要以两颗电线杆之间的距离作为分段标准，公路全长可分为若干段，由于公路两端都要求栽杆，所以电线杆的根数比分成的段数多1

解：以10米为一段，公路全长可以分成

900÷10=90（段）

共需电线杆根数：90+1=91（根）

答：需栽电线杆91根。

例2、马路一边每相隔9米栽有一棵柳树.从第一棵树记起，张军乘汽车5分钟共看到501棵树.问汽车每小时走多少千米？

由题意，我们看的出最终要求的是车的速度，关于车的量我们已经知道了时间，利用速度=路程÷时间，我们不难发现，只要求出汽车5分钟行走的路程即可。路程从哪来？从树来，张军5分钟看到501棵树就意味着5分钟车行驶路程即为第1棵树到第501棵树的距离，只要求出这段路的长度就容易求出汽车速度.

解：5分钟汽车共走：9×（501-1）=4500（米）

汽车每分钟走：4500÷5=900（米）

汽车每小时走：900×60=54000（米）=54（千米）

列综合算式为：9×（501-1）÷5×60÷1000=54（千米）

答：汽车每小时走54千米.

练习：1、植树节到了，同学们在教学楼跟科技楼的主干道两边种起了树苗，在道路一边他们共栽树49棵，树的间隔是2米，现在要改为只栽24棵，间隔应改为多少米？（考虑清楚两端要栽树吗？）

2、晚饭后，晓彤跟妈妈去河边树荫散步，从第一棵树记起，晓彤数到第10棵时，用去时间9分钟，河边从头到尾共有50棵树，每相邻2棵树之间的距离是30米，问：晓彤跟妈妈走到河尽头再返回共需多久？

二、打钟、爬楼、锯木头问题

此类问题与不封闭线路的栽树问题有异曲同工之妙，我们主要是要弄清楚，打钟时，打2次，中间只有1个间隔，打3次，有2个间隔……

爬楼时，从一楼到二楼，我们只爬了一个楼梯段，从一楼到三楼，我们爬了二个楼梯段……

锯木头时，锯一次就可以把木头锯成两段，锯两次可以把木头锯成三段……

搞清楚以上事实，我们的做题将变得明朗。

例3、一根木头长10米，要把它分成5段，每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少时间？

解：我们不难发现，分成5段实际只要锯4次，所以总用时为

4×8=32（分）

答：锯完一共要花32分钟。

练习：

1、广场上的大钟每个小时都会打响，指针一点时打一响，指针两点时打两响，指针三点时打三响……指针十二点时打十二响，每响的间隔相同，小强发现三点时打三响的总时间是6秒，你会求五点时打五响要用几秒吗？十点呢？一天24小时打24次响总共要花多少时间呢？

巩固练习：

1、从王村到李村一共设有16根高压电线杆，相邻两根的距离是200米，王村到李村大约有多远？

2、在一条全长2千米的街道的两旁安装路灯（两端也要安），每隔50米安一座。一共要安装多少座路灯？

3、有一正方形操场，每边都栽种17棵树，四个角各种1棵，共种树多少棵？

4、在一条路上按相等的距离植树.甲乙