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高级中学名校试卷
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黑龙江省教育联合体2025-2026学年高三上学期开学考试
注意事项∶
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题∶本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用,在临床上与抗生素混合使用,能增强抗生素的疗效。下列相关叙述正确的是()
A.细菌细胞壁由纤维素和果胶构成
B.溶菌酶是由蛋白质和RNA组成的,具有催化功能
C.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线
D.溶菌酶分泌到细胞外的过程需要消耗能量
【答案】D
〖祥解〗酶的知识点:
(1)酶活性:酶的活性受温度、pH、激活剂或抑制剂等因素的影响;
(2)活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量;
(3)作用机理:催化剂是降低反应的活化能。与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著;
(4)酶的本质:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA;
(5)酶的特性:高效性、专一性、作用条件较温和(高温、过酸、过碱,都会使酶的结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活)。
【详析】A、细菌细胞壁主要成分是肽聚糖,A错误;
B、大多数酶的本质是蛋白质,少数酶的本质是RNA,B错误;
C、唾液中的溶菌酶属于人体的第一道防线,C错误;
D、溶菌酶通过胞吐的方式分泌到细胞外,需要消耗细胞呼吸释放的能量,D正确。
故选D。
2.图示一种植物组织培养周期,①~③表示相应过程。下列相关叙述错误的是()
A.过程①发生了细胞的脱分化和有丝分裂
B.过程②经细胞的再分化形成不同种类的细胞
C.过程②③所用培养基的成分、浓度相同
D.培养基中糖类既能作为碳源,又与维持渗透压有关
【答案】C
〖祥解〗离体的植物组织或细胞,在培养一段时间后,会通过细胞分裂形成愈伤组织。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程,称为植物细胞的脱分化。脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成根或芽等器官,这个过程叫做再分化。再分化形成的试管苗,移栽到地里,可以发育成完整的植株体。
【详析】A、过程①形成了愈伤组织,发生了细胞的脱分化,此时细胞还进行有丝分裂,A正确;
B、过程②是愈伤组织经再分化形成胚状体的过程,故经过再分化形成不同种类的细胞,B正确;
C、过程②③所有培养基的成分、浓度不完全相同,如细胞分裂素和生长素的浓度不同,C错误;
D、培养基中常加入蔗糖,既能作为碳源,又与维持渗透压有关,D正确。
故选C。
3.环境因素可通过下图所示途径影响生物性状。有关叙述错误的是()
A.①可引起DNA的碱基序列改变
B.②可调节③水平的高低
C.②引起的变异不能为生物进化提供原材料
D.④可引起蛋白质结构或功能的改变
【答案】C
〖祥解〗基因与性状的关系:(1)基因通过其表达产物——蛋白质来控制性状,细胞内的基因表达与否以及表达水平的高低都是受到调控的;(2)基因与性状的关系并不是简单的一一对应关系:①一个性状可以受多个基因的影响;②一个基因也可以影响多个性状;③生物体的性状也不完全是由基因决定的,环境对性状也有着重要影响。
【详析】A、①诱变可引起DNA的碱基序列改变,产生新基因,A正确;
B、②甲基化修饰DNA的启动子,RNA聚合酶不能结合在启动子,使③转录过程无法进行,故②可调节③水平的高低,B正确;
C、②引起的变异为DNA甲基化,属于表观遗传,是可遗传变异,能为生物进化提供原材料,C错误;
D、④环境因素如温度、pH可影响蛋白质空间结构,结构决定功能,功能也会随之改变,D正确。
故选C。
4.下列关于细胞呼吸的叙述错误的是()
A.突触传递兴奋时需要消耗细胞呼吸产生的ATP
B.油料作物种子在播种时宜浅播,原因是种子萌发时进行呼吸作用需要大量O2
C.CO2是人体细胞呼吸产生的废物,不参与维持内环境的稳态
D.细胞呼吸除了能为生命活动提供能量,还是生物体内物质代谢的枢纽
【答案】C
〖祥解〗细胞呼吸除了能为生物体提供能量,还是生物体代谢的枢纽。例如,在细胞呼吸过程中产生的中间产物,可转化为甘油、氨基酸等非糖物质;非糖物质代谢形成的某些产物与细胞呼吸中间产物相同,这些物质可以进一步形成葡萄糖。蛋白质
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