广西壮族自治区“贵百河”2024-2025学年高二下学期5月月考生物试题.docxVIP

高级中学名校试卷

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广西壮族自治区“贵百河”2024-2025学年

高二下学期5月月考

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡上交。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）

一、选择题（本题共16小题，在每一个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分，共40分）

1.2024年10月，2024环广西公路自行车世巡赛吸引了世界各地车手参赛。赛程中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快。下列关于比赛中运动员生理状况的叙述，错误的是（）

A.运动员运动过程中机体的产热量和散热量均增加

B.大量失钠，对细胞内液渗透压的影响小于细胞外液

C.副交感神经兴奋性加强，呼吸频率加快

D.血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量生成减少

2.我们在生产、生活实践中的行为蕴含着大量的生物学知识，古书籍中也记载了许多的生物学知识。下列有关叙述错误的是（）

A.“凡种谷，雨后为佳”描述了要在下雨后种谷，体现非生物因素对生物的影响

B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落的初生演替

C.“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了螟蛉与蜾蠃的种间关系是捕食

D.“六月雨后种绿豆，八月中，犁掩杀之……十月中种瓜”描述了可用犁将绿豆植株翻埋到土中肥田后种瓜，体现了对资源的循环利用

3.20世纪初，人们将驼鹿引入一个孤岛。该种群1915-1960年的数量变化情况如下表。相关叙述错误的是（）

年份

1915

1917

1921

1925

1928

1930

1934

1943

1947

1950

1960

驼鹿种群数量/只

200

300

1000

2000

2500

3000

400

170

600

500

600

A.用曲线图表示种群数量变化时以年份为横坐标，种群数量为纵坐标

B.获得表格中的数据可采用标记重捕法或样方法

C.1915-1930年间，该种群出生率大于死亡率

D.该种群的数量后来急剧下降，可能的原因有食物匮乏、自然灾害等

4.如果将人类为了维持自身生存需要的物质等换算为相应的自然土地和水域面积，就是生态足迹。1961年到2014年间全球生态足迹总量与生态承载力总量如图所示。我国力争2060年前实现“碳中和”，发酵制氢技术是为实现“碳中和”研发的新技术，科学家将秸秆制成发酵液培养某种细菌，进行发酵制氢。下列相关叙述正确的是（）

A.绿色出行、节水节能等低碳生活可以提高生态足迹

B.碳循环平衡的破坏主要是因为人类对化石燃料的大量燃烧

C.20世纪70年代后出现生态赤字并不意味着地球进入生态超载

D.水稻、小麦的秸秆中富含纤维素，可为产氢细菌提供充足的碳源和氮源

5.发酵是指人们利用微生物，在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。下列叙述错误的是（）

A.由于酒精会抑制酵母菌的发酵，因此果酒中酒精浓度不会太高

B.利用乳酸菌制作泡菜的过程中需要密封发酵

C.缺乏糖源时，醋酸菌可将乙醇氧化成乙醛，再将乙醛氧化成乙酸

D.腐乳易于消化吸收是因为豆腐中蛋白质在乳酸菌作用下分解成小分子

6.下列关于发酵工程及其应用的叙述，错误的有（）

①青霉素可以杀菌，故生产青霉素的过程不需要经过严格的灭菌

②利用酵母菌发酵产生的单细胞蛋白属于分泌蛋白，可制成微生物饲料

③发酵工程以混合菌种的固体发酵或半固体发酵为主

④可将乙肝病毒的抗体基因转入酵母菌，再通过发酵工程获得乙肝疫苗

⑤利用放线菌产生的抗生素防治水稻纹枯病，属于生物防治

⑥利用发酵工程生产的根瘤菌肥作为微生物农药可以促进豆科植物生长

A.3项 B.4项 C.5项 D.6项

7.人参皂苷是人参的主要活性成分。科研人员分别诱导人参根与胡萝卜根产生愈伤组织并进行细胞融合，以提高人参皂苷的产率。下列叙述正确的是（）

A.细胞融合前应用胰蛋白酶去除细胞壁

B.高Ca2+—高pH溶液可促进细胞融合

C.融合的细胞即为杂交细胞

D.杂交细胞诱导形成愈伤组织过程中需要提供适宜的光照

8.图示科研人员利用多能干细胞（iPS细胞）培养多种细胞的相关流程。下列叙述正确的是（）

A.重编辑过程提高了体细胞的分化程度和分裂能力

B.过程①中需5%CO2促进iPS细胞的呼吸

C.过程②中需