专题03 勾股定理与逆定理的应用（专项训练）数学苏科版2024八年级上册（原卷版）.docxVIP

专题03勾股定理与逆定理的应用（原卷版）

目录

A题型建模?专项突破

TOC\o1-3\h\z\u题型一、勾股定理应用之梯子问题 1

题型二、勾股定理应用之折竹抵地问题 6

题型三、勾股定理应用之航海问题 7

题型四、勾股定理应用之汽车超速问题 9

题型五、勾股定理应用之噪声问题 10

题型六、勾股定理应用之最值问题 12

题型七、勾股定理逆定理应用之面积问题 13

B综合攻坚?能力跃升

题型一、勾股定理应用之梯子问题

1．（重庆市合川区2024-2025学年八年级数学期末试题）如图，一架消防梯的长为25米，斜靠在竖直的墙面上，消防梯底端A距墙面的水平距离为7米．

(1)求消防梯顶端B离地面的竖直高度为多少米？

(2)若消防梯顶端B沿墙面竖直向下滑动了4米，试求其底端A在水平方向滑动了多少米？

2．（24-25八年级·贵州安顺·期末）如图1，某地一楼房发生火灾，消防队员决定用消防车上的云梯救人．如图2，云梯最多能伸长到（即），消防车高，救人时云梯伸长至最长，在完成从（即）高的处救人后，还要从（即）高的处救人，这时消防车从处向着火的楼房靠近的距离为多少米？（延长交于点，，点在上，的长即为消防车的高）

3．（24-25八年级·江西宜春·期末）物理课上，老师带着科技小组进行物理实验．同学们将一根不可拉伸的绳子绕过定滑轮A，一端拴在滑块B上，另一端拴在物体C上，滑块B放置在水平地面的直轨道上，通过滑块B的左右滑动来调节物体C的升降，实验初始状态如图1所示，物体C静止在直轨道上，物体C到滑块B的水平距离是，物体C到定滑轮A的垂直距离是．（实验过程中，绳子始终保持绷紧状态，定滑轮、滑块和物体的大小忽略不计）

(1)求绳子的总长度；

(2)如图2，若滑块B向左滑动了，求此时物体C升高了多少？

4．（24-25八年级·河北邢台·期中）如图，一架施工云梯靠在墙（垂直于地面）上，云梯底端A到墙根的距离为7米，云梯顶端到地面的距离为24米，在云梯中点处有一个操作平台，连接，现将云梯的底端A向外移动到处，则的长将（???）

A．小于12.5米 B．大于12.5米 C．等于12.5米 D．大于等于12.5米

5．（24-25八年级·贵州遵义·期中）梦想科技小组在实践课上制作机器人的零件如图1所示，该零件内有两个小滑块，，由一根连杆连接，滑块分别可以在互相垂直的两个滑道上滑动．滑块大小忽略不计，将零件图抽象成几何图，如图2所示，开始时，滑块距点，滑块距点．

(1)求的长；

(2)当滑块向下滑至点处时，滑块滑动到点的位置，则的长为多少？

6．（24-25八年级·江西赣州·期中）如图，小巷左右两侧是竖直的墙，一架梯子斜靠在右墙，测得梯子顶端距离地面米，米，梯子底端位置不动，将梯子斜靠在左墙时，顶端距离地面米，则小巷的宽度为多少米？

7．（24-25八年级·广西南宁·阶段练习）【问题情境】某消防队在一次应急演练中，消防员架起一架长的云梯，如图，云梯斜靠在一面墙上，这时云梯底端距墙脚的距离．

(1)【独立思考】这架云梯顶端距地面的距离有多高？

(2)【深入探究】消防员接到命令，按要求将云梯从顶端下滑到位置上（云梯长度不改变），，那么梯子的底端外移的距离是多少米？

(3)【问题解决】在演练中，高的墙头有求救声，消防员需调整云梯去救援被困人员．经验表明，云梯靠墙摆放时，如果云梯底端离墙的距离不小于云梯长度的，则云梯和消防员相对安全．在相对安全的前提下，云梯的顶端能否到达高的墙头去救援被困人员？

8．（23-24八年级·云南大理·期中）如图，李师傅在两墙，之间施工（两墙与地面垂直），他架了一架长为的梯子，此时梯子底端距离墙角点．

(1)此时梯子的顶端点距离地面有多高？

(2)若梯子底端点没有固定好，向后滑动到墙角处，使梯子顶端沿墙下滑了到点处，求梯子底端向后滑动的距离．

9．（22-23八年级·安徽阜阳·期中）小强和小伟都喜欢放风筝．一天放学后他们互相配合又放起了风筝（如图所示），小伟想测量风筝的铅直高度，于是他进行了如下测量：①测得小强牵线的手到风筝的水平距离为；②根据小强手中剩余线的长度计算出风筝线（假设是直的线）的长为；③小强牵线的手离地面的距离为．

(1)求此时风筝的铅直高度．

(2)若小强想使风筝沿方向下降（不考虑其他因素），则他应该收线多少米？

10．（22-23八年级·河北石家庄·期末）如图是一个滑梯示意图，若将滑梯水平放置，则刚好与一样长，已知滑梯的高度为4米，为1米．

(1)求滑道的长度；

(2)若把滑梯改成滑梯，使，则求出的长．（精确到米，参考数据：）

题型二、勾股定理应用之折竹抵地问题

11．（24-25八年级·北京东城·期末）《九章算术》中记载了一个“折竹抵地”的问题：“今有竹高一丈