扩大视野，融入社会班会.pptxVIP

2026/01/01

扩大视野，融入社会班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会目的

02

扩大视野的途径

03

融入社会的方法

04

班会流程安排

班会目的

01

提升视野认知

01

了解多元文化差异

通过观看纪录片《地球脉动》，学生能直观了解不同地区的自然环境与人文习俗，感受世界文化的多样性。

02

关注社会热点事件

以“碳中和”为例，分析新能源企业如比亚迪在电动汽车领域的突破，理解国家“双碳”战略的社会意义。

03

学习杰出人物事迹

马云创立阿里巴巴的创业历程，展现其全球视野与创新思维，激励学生以开放心态面对挑战。

促进社会融入

社区志愿服务实践

组织同学参与社区环保活动，如清洁公园、探访独居老人，北京某中学开展此活动后学生社会责任感提升40%。

跨群体交流体验

举办“职业体验日”，邀请消防员、医生等职业者分享工作，上海某校通过此活动让学生对12种职业有深入了解。

社会问题模拟研讨

围绕“垃圾分类推广”等议题进行小组辩论，参考杭州某社区“居民议事会”模式，培养学生公共参与意识。

扩大视野的途径

02

阅读书籍与报刊

经典名著阅读

阅读《红楼梦》等经典名著，能让我们了解古代社会生活，如书中对贵族家庭饮食、礼仪的细致描写，拓宽历史文化视野。

时事报刊阅读

每天阅读《人民日报》等时事报刊，关注国内外大事，如“一带一路”建设进展，及时了解社会发展动态。

观看纪录片

探索自然奥秘

观看《地球脉动》，跟随镜头穿越撒哈拉沙漠，看沙丘如何随季风移动，长颈鹿群在旱季寻找水源的艰难历程。

见证历史瞬间

《大国崛起》中，15世纪葡萄牙航海家达伽马绕过好望角，开辟新航路的壮举，展现人类探索世界的勇气。

了解多元文化

《舌尖上的中国》记录了云南诺邓火腿的制作，从杀猪腌制到三年窖藏，每一步都体现着当地独特的生活智慧。

参加文化活动

参观博物馆与艺术展览

北京故宫博物院年均接待观众超1500万人次，通过《千里江山图》等文物展览，让参观者直观感受中华历史文化的博大精深。

参与传统节庆活动

西安大唐不夜城春节期间举办的“大唐上元灯会”，设置数百盏唐风花灯，游客可体验猜灯谜、赏乐舞等传统民俗活动。

观看经典戏剧演出

上海话剧艺术中心常演的《雷雨》等经典剧目，通过演员生动演绎，让观众在戏剧冲突中理解社会历史背景与人性百态。

结交不同朋友

参与跨文化交流活动

参加学校组织的国际学生交流会，与来自韩国、巴西的同学组队完成环保课题，了解不同国家的环保理念与实践方法。

加入多元兴趣社团

加入学校“世界民俗社”，与少数民族同学学习傣族泼水节习俗、蒙古族马头琴演奏，在实践中感受文化多样性。

利用线上社交平台

在“Tandem”语言交换APP上匹配到法国笔友，每周通过视频分享彼此生活，讨论中法饮食文化差异，提升跨文化理解能力。

融入社会的方法

03

参与社会实践

社区志愿服务

参与社区图书馆整理活动，协助图书分类上架，如上海浦东图书馆书香邻里项目，每周服务2小时可获社会实践认证。

公益环保行动

加入蚂蚁森林线下植树活动，在内蒙古阿拉善盟种植梭梭树，团队协作完成30棵树苗栽种，记录生态改善数据。

企业实习体验

申请本地连锁超市的周末实习生岗位，参与商品陈列与客户服务，如沃尔玛学生实践计划，学习零售业运营流程。

培养社交技能

学习有效沟通

日常交流中，注意倾听对方讲话，适时回应“你刚刚提到的经历很有趣”，像同学分享社团活动时专注眼神交流。

参与团队协作

小组作业时主动分配任务，如组织同学排练校园艺术节话剧，协调角色分工并记录进度，提升配合能力。

掌握礼仪规范

参加社区志愿者活动时，主动向居民问好并使用“请”“谢谢”，如引导老人登记时双手递接表格，展现礼貌素养。

了解社会规则

学习法律法规基础

《民法典》第1043条规定家庭应当树立优良家风，学生可通过社区普法讲座了解如“高空抛物需担责”等生活法律常识。

掌握公共场合礼仪

在地铁等公共交通中，应遵守先下后上规则，如上海地铁早晚高峰“拉链式”换乘，提升通行效率。

熟悉职场行为规范

职场中需遵守汇报制度，如华为“向上沟通四步法”：明确目的、准备方案、选择时机、及时反馈。

树立正确价值观

践行社会主义核心价值观

学校可组织学生参与“学雷锋志愿服务月”，如社区助老、环保宣传，在实践中理解“和谐”“友善”的内涵。

培养社会责任感

观看“感动中国”人物事迹，如张桂梅创办华坪女高帮助山区女孩，学习其无私奉献的社会担当精神。

尊重多元文化差异

通过国际文化交流活动，了解不同民族习俗，如蒙古族那达慕大会的竞技传统，学会包容与理解。

班会流程安排

04

开场介绍

班会主题阐释

通过播放“大学生乡村振兴社会实践纪录片”片段，展示