乐于助人，传递社会关爱班会.pptxVIP

汇报人：xxx2025/12/31乐于助人，传递社会关爱班会

CONTENTS目录01班会开场02乐于助人的内涵03乐于助人的意义04案例分享05互动环节06总结升华

班会开场01

介绍班会主题主题内涵解析“乐于助人”是中华民族传统美德，如“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，体现无私奉献精神，传递社会温暖。现实意义阐述疫情期间，武汉志愿者汪勇组建团队为医护人员送餐，单日配送超千份，展现普通人的社会责任感。班会目标说明通过案例学习和互动活动，让每位同学掌握2-3种日常助人方法，如主动帮扶老人、参与社区公益等。

说明班会目的培养助人意识通过讲述“感动中国人物”张桂梅资助贫困学生的事迹，让同学们感受助人带来的社会价值与精神满足。明确行动方向结合校园“爱心互助角”旧物捐赠活动，说明从身边小事做起，如分享学习资料、帮助同学补习等具体助人方式。营造关爱氛围引用某中学“每日一善”打卡活动数据：坚持半年后，班级同学互助行为提升60%，展现关爱氛围的积极影响。

乐于助人的内涵02

乐于助人的定义主动施助的行为特质指个体在无强制要求下，主动向有需要者提供帮助，如学生主动帮同学讲解难题，不求回报。跨越亲疏的广泛关怀不仅限于亲友，还包括对陌生人的善意，像“南京路上好八连”长期帮助社区孤寡老人。兼顾精神与物质的支持既包括物质援助如捐赠衣物，也含精神慰藉，如志愿者陪伴留守儿童读书聊天。

与社会关爱的联系个体善举汇聚社会暖流深圳“爱心冰柜”行动中，市民自发为户外工作者提供免费冷饮，单月惠及超2000名环卫工人与快递员。互助网络构建关爱生态“时间银行”模式在上海某社区推行，志愿者服务时长可兑换养老服务，已积累超1.2万小时互助记录。企业担当传递社会温情阿里巴巴“蚂蚁森林”项目用户捐赠树苗超4亿棵，在内蒙古等地筑起绿色屏障，直接改善生态环境。

乐于助人的意义03

对个人成长的帮助提升共情能力在社区助老活动中，学生倾听独居老人讲述往事，逐渐学会换位思考，像为张奶奶读报时调整语速耐心交流。增强责任感校园志愿者团队组织图书捐赠，小组长负责登记分类，如整理300本图书时仔细检查每本的完整性。拓展社交圈参与公益植树活动时，与不同班级同学协作挖坑浇水，结识志同道合朋友，组建长期环保小组。

对社会和谐的促进化解矛盾冲突社区“邻里互助角”中，居民通过共享工具、帮忙照看老人化解日常摩擦，某社区纠纷投诉量同比下降32%。促进群体融合深圳“来了就是深圳人”公益活动中，志愿者帮助外来务工者熟悉城市，促进不同群体间的理解与包容。增强社会信任“时间银行”互助模式中，北京某社区志愿者积累服务时长超8000小时，形成“我为人人，人人为我”的信任氛围。

传承传统美德儒家文化中的助人理念孔子提出“己欲立而立人，己欲达而达人”，倡导在帮助他人中实现自我价值，成为千年传承的道德准则。古代民间互助传统明清时期江南地区“义仓”制度，村民共同储粮，灾年时无偿接济贫困家庭，体现邻里守望精神。

提升社会正能量塑造积极社会氛围疫情期间，社区志愿者自发组建物资配送队，为隔离居民送菜送药，温暖举动带动更多人加入志愿服务。促进社会信任建设浙江“爱心冰箱”公益项目中，商户自发提供免费食物，无人看管却鲜少丢失，展现互助带来的社会信任。激发群体向善力量郑州暴雨时，无数市民开私家车参与救援，“一方有难八方支援”的行动让正能量在网络与现实中传递。

案例分享04

身边的助人故事校园互助暖心事下雨天，同校同学小林主动将伞借给忘带伞的低年级学弟，自己冒雨跑回家，事后学弟写感谢信贴在校园公告栏。社区志愿帮扶每周六下午，社区退休教师王阿姨都会在活动室免费辅导留守儿童作业，已坚持两年，累计服务超300小时。公交让座显文明早高峰公交车上，中学生小明看到抱着婴儿的阿姨上车，立刻起身让座，还帮忙调整婴儿车位置，获全车乘客点赞。

社会上的感人案例“抗癌厨房”温暖患者家庭江西南昌肿瘤医院旁，万佐成夫妇18年办“抗癌厨房”，患者家属花1元就能做饭，累计服务超10万人次。“顺其自然”匿名捐款25年浙江宁波神秘人“顺其自然”自1999年起每年匿名捐款，25年累计捐款超1469万元，用于助学和扶贫。快递小哥徒手接住坠楼女童2023年江苏苏州快递员张裕徒手接住4楼坠楼女童，女童仅轻微擦伤，他手臂被砸至骨裂仍说“值得”。

名人助人的事迹雷锋出差一千里，好事做了一火车1961年，雷锋在出差途中，帮列车员打扫卫生、照顾老人小孩，还为陌生大嫂补车票，他的助人故事传遍全国。宋庆龄创办中国福利会1938年，宋庆龄在香港创办“保卫中国同盟”（后更名中国福利会），致力于救助战争中的难童和伤病员，关爱弱势群体。丛飞资助贫困学生歌手丛飞在10余年里，资助了183名贫困学生，累计捐款捐物300多万元，即使身患癌症仍坚持助