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学校线上教学实施方案

为保障我校师生生命安全和身体健康，根据市级政府关于疫情防控工作部署，为保证“停课不停学”，有效解决我校学生因疫情防控无法到校上课的问题，我校拟在疫情防控期间利用信息技术开展为期一周的网络教学和自主学习，特制定本方案。

一、工作目标

面对**市疫情防控压力和我校学生因疫情防控无法正常到校上课的实际情况，根据大厂回族自治县教体局要求，我校拟定通过网络、移动终端等信息技术平台开展网络教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，努力做到“离校不离学，停课不停教”，最大程度降低疫情防控对新学期教学进度的影响，保障教学质量的提高。

二、实施原则

1、统筹安排。建立学校网络教学统筹推进体系和机制，做到“教学同步、师资同配、管理同行、资源同享、平台同用”。

2、分班实施。以国家教育资源公共服务平台、国家中小学网络云平台、班级“微信群”等为载体实施网络教学。

三、实施途径

发挥国家网络云课堂平台的特点和优势，结合我校班主任、学科教师自身信息技术特长和学科特点，自主选择灵活多样的信息技术手段开展网络教学。

1、在线云课堂。指导学生家长监督学生通过国家教育资源公共服务平台、国家中小学网络云平台开设的云课堂，进行在线教学、互动辅导。

2、网络点播教学。以台式电脑、平板电脑、智能手机为平台，开展语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术、写字、道法等网络课程点播学习。

3、学生自主学习。学校组织骨干教师通过班级“微信群”将同步微课推送给学生自主学习，学科教师布置作业并进行讲解，对学生自主学习方法进行指导，保障学习效果。

4、“一对一”个性辅导。语数英科学科教师利用微信、QQ或钉钉等形式开展家校沟通、推送学习资源、进行“一对一”辅导答疑,提高在线学习质量。

四、保障措施

1、组织运行保障。学校成立网络教学领导小组，小组成员深入各班级，指导、督促网络教学工作的落实，协调解决网络教学中出现的问题。

组长:

副组长:组员：

具体负责：负责高年级组，负责中年级组、负责低年级组，负责技术服务保障。

2、技术服务保障。学校成立“网络教学技术支撑组”，发现、试用网络教学平台，实时监控国家教育资源公共服务平台、国家中小学网络云平台等运行情况，及时解答和解决网络运行技术问题，确保教育云平台安全稳定运行。

2022小学疫情期间线上教学实施方案

2022小学疫情期间线上教学实施方案

根据近期学校疫情防范需要，为不影响教学进度，按照“停课不停学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案：

一、指导思想

利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学,组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。

二、准备工作

在接到教育局停课通知后，学校组织班主任，科任教师开会部署“停课不停学”工作事宜。

班主任：通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知,叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心家长放心、教师舒心。

任科教师：

1）制定分层个性化课表，除语数英等“主课外，同时安排音体美等课程。

2）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料）,班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

3）录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理）对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业学生在家自主学习的内容，以学练玩结合、读写做结合，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。

三、坚守岗位

服务学生

处室：各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。

教师：以在线答疑、微课等形式进行师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。（日常习惯养成很重要：每位教师在日常教学中，注重培养学生阅读本学科文本的习惯，注重学习方法培养，注重自我管理，自主学习能力的培养。）

班主任老师们随时关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况，引导孩子们在家中合理作息、用心做事。

每位任课教师要抽查班