衡阳县2025年湘南船山高级技工学校公开招聘专业技术人员备考题库及答案详解1套.docxVIP

衡阳县2025年湘南船山高级技工学校公开招聘专业技术人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文若有附件，应在（）。

A.正文下空1行，左空2格

B.正文下空1行，右空2格

C.正文下空1行，居左顶格

D.正文下空l行，居右顶格

【答案】：A

【解析】根据公文格式规定，公文如有附件，应在正文下空一行，左空两格标注“附件”二字，其后标全角冒号和附件名称。所以应选在正文下空1行，左空2格。

2、根据不同的标准，可对法进行不同分类，成文法和不成文法的划分依据是（）。

A.根据法的创制方式和发布形式所作的分类

B.根据法的内容、效力和制定程序所作的分类

C.根据法的空间效力、时间效力或对人的效力所作的分类

D.根据法的内容所作的分类

【答案】：A

【解析】法的分类标准多样，根据法的创制方式和发布形式，可将法分为成文法和不成文法。成文法是指由国家特定机关制定和公布，并以成文形式出现的法律，又称制定法；不成文法是指国家认可其具有法律效力，但又不具有成文形式的法，一般指习惯法。根据法的内容、效力和制定程序，法可分为根本法和普通法；根据法的空间效力、时间效力或对人的效力，法可分为一般法和特别法；根据法的内容，法可分为实体法和程序法。因此本题答案为根据法的创制方式和发布形式所作的分类。

3、冲突的合作观点表明，必须尽最大努力（），这是处理一切冲突的首要出发点。

A.保证组织公平

B.增加或合理配置资源

C.寻求冲突双方的共同利益

D.改进沟通方式

【答案】：C

【解析】在处理冲突时，寻求冲突双方的共同利益是首要出发点。组织公平侧重于在组织内营造公平的环境，对冲突处理有一定作用但并非首要；增加或合理配置资源可解决与资源相关的冲突，但不能作为处理一切冲突的首要；改进沟通方式能促进交流，但不是最核心的首要出发点。所以必须尽最大努力寻求冲突双方的共同利益，才是处理一切冲突的首要出发点。

4、药店在销售中药材时，必须标明（）。

A.等级

B.价格

C.规格

D.产地

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国药品管理法》相关规定，药店销售中药材，必须标明产地。因为中药材的产地不同，其质量、药效等方面可能存在较大差异，标明产地有助于消费者了解药材的来源等基本信息，保障用药安全和知情权。而等级、价格、规格并非法律规定销售中药材必须标明的内容。所以正确答案是产地。

5、作为一名工作者，应具备对国家和人民高度负责的精神，将实事求是作为履行责任与义务的最基本道德要求。下列做法不符合实事求是要求的是（）。

A.随波逐流，看眼行事

B.有喜报喜，有忧报忧

C.有一说一，有二说二

D.调查研究，去伪存真

【答案】：A

【解析】实事求是要求在工作中应秉持客观、真实、全面的态度，如实反映情况，深入探究事实真相。有喜报喜，有忧报忧体现了如实反馈情况，不隐瞒、不虚报；有一说一，有二说二强调说话做事符合实际，不夸大、不缩小；调查研究，去伪存真则是通过深入调查分析，去除虚假信息，获取真实可靠的内容，这些都是实事求是的表现。而随波逐流，看眼行事指的是缺乏自己的主见，盲目跟随他人或形势，不依据客观事实，这与实事求是中要求的客观、真实和独立思考相悖，不符合实事求是要求。

6、分析近年来某地气温的变化趋势，以下图表中适合的是（）。

A.面积图

B.圆环图

C.饼图

D.折线图

【答案】：D

【解析】本题考查不同类型图表的适用场景。我们需要根据题目要求分析近年来某地气温的变化趋势，进而判断哪种图表合适。面积图通常用于展示数据随时间或类别变化的累积效果，重点在于体现数据的总量变化以及各部分之间的比例关系，它虽然能在一定程度上反映数据的趋势，但对于清晰展示气温随时间的具体变化趋势，不如专门用于展示趋势的图表直观，所以它不太适合用来分析近年来某地气温的变化趋势。圆环图主要用于展示各部分数据占总体的比例关系，通过不同大小的圆环区域来体现各部分的占比情况，其核心在于体现比例，而不是数据的变化趋势，因此不适合用于分析气温的变化趋势。饼图也是用于展示各部分在总体中所占的比例关系，将一个圆分割成若干扇形，每个扇形代表一个部分，其作用是清晰呈现各部分的占比状况，无法有效展示数据随时间的变化趋势，所以也不适合用于分析气温变化趋势。折线图是用折线将各数据点连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。它能够清晰地反映事物的变化情况，通过折线的起伏可以直观地看出数据随时间或其他有序变量的变化趋势。在分析近年来某地气温的变化趋势时，折线图可以很好地展示出不同年份或时间段气温的高低变化、增减趋势等信息，非常适合该分析需求。综上，适合分析近年来某地气温变化趋势的图表是折线图。

7、事业单位工作人员考核内容涵盖德、能、勤、绩、廉、学六个方面，重点考核（