高中政治课堂中实践活动课程设计与应用报告教学研究课题报告
目录
一、高中政治课堂中实践活动课程设计与应用报告教学研究开题报告
二、高中政治课堂中实践活动课程设计与应用报告教学研究中期报告
三、高中政治课堂中实践活动课程设计与应用报告教学研究结题报告
四、高中政治课堂中实践活动课程设计与应用报告教学研究论文
高中政治课堂中实践活动课程设计与应用报告教学研究开题报告
一、课题背景与意义
当核心素养成为教育的锚点,高中政治课堂的转型已不是选择题,而是必答题。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》明确将“政治认同”“科学精神”“法治意识”“公共参与”作为学科核心素养,强调课程实施要
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