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事浙江省嘉兴经济技术开发区2026年公开招聘75人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、转变政府职能的关键是（）。

A.实现政企分开

B.实现中央和地方分开

C.实现市场和计划分开

D.实现国家和企业分开

【答案】：A

【解析】转变政府职能的关键在于实现政企分开。这是因为在传统计划经济体制下，政府直接干预企业的生产经营活动，企业缺乏自主权和活力，导致资源配置效率低下等问题。实现政企分开后，政府从微观经济活动中退出，将重点放在宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务等方面，能够使企业成为自主经营、自负盈亏的市场主体，按照市场规律进行生产经营活动，充分调动企业的积极性和创造性，提高企业的经济效益和市场竞争力，同时也有利于政府更好地履行其职能，促进经济的健康发展和社会的全面进步。而实现中央和地方分开主要涉及到政府层级间的权力划分；市场和计划是资源配置的不同方式，当前是以市场为基础进行资源配置；实现国家和企业分开表述不准确。所以答案是实现政企分开。

2、空想社会主义的开山之作，是1516年英国学者莫尔所发表的（），该著作深刻揭露了资本主义原始积累过程中的悲惨景象。

A.《理想国》

B.《乌托邦》

C.《国家与革命》

D.《资本论》

【答案】：B

【解析】本题考查空想社会主义开山之作的相关知识。空想社会主义的开山之作，是1516年英国人莫尔发表的《乌托邦》一书，这本书深刻揭露了资本主义原始积累过程中的悲惨现象。《理想国》是古希腊哲学家柏拉图（公元前427-公元前347年）创作的哲学对话体著作，探讨了正义、美德、政治等诸多哲学问题，并非空想社会主义开山之作。《国家与革命》是列宁在1917年8-9月写成的一部关于马克思主义国家学说的经典著作，它系统阐述了马克思和恩格斯的国家学说，特别是无产阶级专政的理论。《资本论》是德国思想家卡尔·马克思创作的政治经济学著作，以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判。因此，正确答案是《乌托邦》。

3、下列哪项改革与日本明治维新改革性质相似？（）

A.洋务运动

B.辛亥革命

C.戊戌变法

D.新文化运动

【答案】：C

【解析】日本明治维新是一场自上而下的资产阶级性质改革。洋务运动是清朝统治集团内部的洋务派在全国掀起的“师夷之长技以制夷”的改良运动，它的根本目的是维护和巩固清政府的统治，并非资产阶级性质改革。辛亥革命是一场完全意义上的近代民族民主革命，它旨在推翻清朝统治，结束封建君主专制，建立资产阶级共和国，属于资产阶级革命，并非改革。戊戌变法是资产阶级维新派发动的一场救亡图存的改良运动，试图通过自上而下的改革，在中国建立君主立宪制，发展资本主义，与日本明治维新的性质相似，都是资产阶级性质的改革。新文化运动是一场思想文化革新、文学革命运动，主要是倡导民主与科学，提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学，并非改革。因此答案是戊戌变法。

4、刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应，这是刑法的（）。

A.罪刑相适应原则

B.平等原则

C.宽严相济原则

D.罪刑法定原则

【答案】：A

【解析】刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应，此表述体现的是罪刑相适应原则。罪刑相适应原则的核心要求是刑罚的轻重必须与犯罪行为的社会危害性和犯罪人的人身危险性相匹配，做到重罪重罚、轻罪轻罚、罚当其罪。平等原则强调在刑法适用上，任何人不论其身份、地位等因素，都应被平等对待。宽严相济原则是刑事政策，要求在刑事司法活动中根据犯罪的具体情况，区别对待，做到宽中有严、严中有宽、宽严适度。罪刑法定原则是指法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚，强调犯罪和刑罚必须由法律明确规定。所以本题正确答案体现的是罪刑相适应原则。

5、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能

【答案】：D

【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能，正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用，负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能，显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，这是符合老师开展活动预期的积极结果，属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的，