2025年河南艺术职业学院单招笔试职业能力测验试题库含答案解析.docxVIP

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2025年河南艺术职业学院单招笔试职业能力测验试题库含答案解析.docx

2025年河南艺术职业学院单招笔试职业能力测验试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()

A.模(mó)样歼(jiān)灭酗(xù)酒

B.埋(mái)怨谄(chǎn)媚挫(cuò)折

C.角(jué)色暂(zàn)时纤(xiān)维

D.氛(fèn)围着(zhuó)落悄(qiǎo)然

2、下列句子中,没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我深刻认识到团结的重要性。

B.我们应当培养节约习惯,杜绝浪费水电的行为。

C.这本书的出版,标志着我国在该领域达到世界先进水平。

D.他不仅学习好,而且成绩优秀,深受师生喜爱。

3、下列成语使用恰当的一项是()

A.他做事总是半途而废,真是画龙点睛。

B.这篇论文结构严谨,内容充实,堪称妙手偶得。

C.面对困难,我们应迎难而上,不能畏首畏尾。

D.小明迟到还顶撞老师,真是可歌可泣。

4、下列句子修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.春风像母亲的手轻轻抚摸着大地。

B.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。

C.他急得像热锅上的蚂蚁。

D.风儿唱着歌,唤醒了沉睡的大地。

5、下列文学常识表述正确的一项是()

A.《红楼梦》的作者是罗贯中。

B.李白是唐代浪漫主义诗人,被誉为“诗圣”。

C.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者司马迁。

D.《狂人日记》是老舍的代表作。

6、下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.他问:“你去过北京吗”?

B.今天的活动包括:唱歌、跳舞、朗诵……等。

C.“好吧,”他想了想说,“我同意你的建议。”

D.这孩子看起来十三、四岁的样子。

7、下列词语中,书写完全正确的一项是()

A.安详通牒悬梁刺骨

B.寒暄玷污融会贯通

C.脉博沉湎墨守成规

D.针贬谈笑风生一筹莫展

8、下列句子中,加点词语解释不正确的一项是()

A.此人可就见,不可屈致也。(就:接近,趋向)

B.肉食者鄙,未能远谋。(鄙:卑鄙)

C.属予作文以记之。(属:同“嘱”,嘱托)

D.率妻子邑人来此绝境。(绝境:与世隔绝的地方)

9、下列句子中,语序最恰当的一项是()

A.他把书包放在课桌上很快地就走了。

B.很快地他把书包放在课桌上就走了。

C.他很快地把书包放在课桌上就走了。

D.很快地就把书包他放在课桌上走了。

10、下列句子中,逻辑关系最清晰的一项是()

A.因为下雨了,所以我没带伞。

B.虽然他很努力,但是成绩提高了。

C.只要你坚持锻炼,身体就会健康。

D.他不但会唱歌,还喜欢画画,或者跳舞。

11、某高职院校进行艺术类单招考试,考生需从5名舞蹈专业教师和4名美术专业教师中选出3人组成评审小组,要求每专业至少1人。不同的选法共有多少种?

A.60

B.70

C.84

D.120

12、下列词语中,加点字读音完全相同的一项是?

A.角色角度

B.重逢重创

C.模仿模样

D.和平唱和

13、某艺术生用计算机设计图案,程序规定:每步将当前图形数量乘2再加1。若初始有1个图形,第3步后的图形数量是多少?

A.7

B.15

C.31

D.63

14、下列句子没有语病的一项是?

A.通过这次艺术展演,使同学们增强了文化自信。

B.能否坚持练习基本功,是提升舞蹈水平的关键。

C.学校开展了丰富多彩的艺术活动受到广泛好评。

D.他不但学习认真,而且乐于帮助同学。

15、已知集合A={x|x为偶数},B={x|x10且x为正整数},则A∩B的元素个数为?

A.4

B.5

C.6

D.7

16、下列成语使用恰当的一项是?

A.他画的山水画栩栩如生,真是妙手回春。

B.这场音乐会高潮迭起,令人叹为观止。

C.小王刚学钢琴,就敢登台演出,真是初生牛犊不怕虎,望其项背。

D.舞蹈演员们各执己见,整齐划一地完成了表演。

17、若函数f(x)=2x+3,则f(f(1))的值为?

A.8

B.10

C.11

D.13

18、下列句子中标点符号使用正确的一项是?

A.她喜欢唱歌、跳舞、画画等艺术活动。

B.“这幅作品真美!”他赞叹道:“是谁创作的?”

C.我们需要:音乐、舞蹈、戏剧——这些艺术形式。

D.你到底去不去参加比赛?

19、某舞蹈队有男生12人,女生18人,现按性别分层抽样选5人参加培训,女生应选几人?

A.2

B.3

C.4

D.5

20、下列选项中,逻辑关系与其他三项不同的是?

A.画家:画笔

B.音乐家:乐器

C.厨师:菜刀

D.教师:学生

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