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统编版一年级上册期末语文试卷部分

一.看拼音写词语。（8分）

dìqūyuèlìbáifàyīnyuè

héhuācǎihuāshūshìjiāngnán

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走zǒu/zuò回huí/huí在zài/zǎi

为wèi/wéi看kān/kàn大dà/dǎ

三.把下列词语补充完整。（5分）

大河（）（）放飞（）月明（）高飞（）下雪

四.查字典填空。（3分）

（青）青的草（黄）黄的叶子（红）红的太阳

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（爱/在）学校里学习。

（2）小鸟（在/爱）天空中飞翔。

（3）我的（妈妈/爸爸）今天买来了新衣服。

（4）（天空/大地）的颜色是蓝色的。

（5）小兔子（跳/跑）得很快。

（6）请把垃圾扔在（纸箱/垃圾桶）里。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花很美丽。

（2）我在家看书写字。

（3）小猫在捉鱼吃。

（4）老师教我们学唱歌。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。

（2）把句子写具体。例：花是——。

（3）把句子换个说法，意思不变。例：我爱学习。

（4）把句子改为“把”字句。例：风吹倒了树。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于——，一日之计在于——。

（2）——对——，——对——，——对——。

（3）春天来了，——了，——开了，——来了。

（4）小水珠变成——，——变成——，——变成——。

（5）我的家乡在——，那里有——，还有——。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的小朋友。一天早上，她看见太阳升起来了，就赶紧起床去上学。她在学校里认真地听老师讲课，还和同学们一起做游戏。放学后，她帮妈妈做了一些家务，然后又拿起书看了起来。小红觉得生活很快乐。

（1）小红是个什么样的小朋友？

（2）小红一天做了哪些事情？

（3）短文中提到了什么自然现象？

（4）你觉得小红的生活快乐吗？为什么？

（5）你平时是怎样学习的？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，介绍你的朋友或者你喜欢的小动物，可以写写他们的样子、习惯或者你和他们的故事。要求语句通顺，表达清楚，不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

地区喜丽白发音乐和花采花书市将南

（解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了课文中的生字词，涵盖不同偏旁部首和音节，考察学生辨音写字的准确性。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走√/回√/√在√/为√/看√/大√/

（解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了课文和常用词语中的多音字，考察学生在具体语境中运用正确的读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大河（方）（千）放飞（明）月明（自）高飞（下）雪

（解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了课文和生活中常见的成语，考察学生对成语结构的掌握和字词的认记。）

四.查字典填空。（3分）

（青）青的草（黄）黄的叶子（红）红的太阳

（解析：考查学生使用字典查询字音和组词的能力，题目选取了课文中的颜色词语，考察学生对字义的理解和运用。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（爱）在学校里学习。

（2）小鸟（在）天空中飞翔。

（3）我的（妈妈）今天买来了新衣服。

（4）（天空）的颜色是蓝色的。

（5）小兔子（跳）得很快。

（6）请把垃圾扔在（垃圾桶）里。

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了课文和生活中的常用词语，考察学生对词义的理解和辨析。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花很美丽。→修改为：公园里的花很漂亮。

（2）我在家看书写字。→修改为：我在家看书或者写字。

（3）小猫在捉鱼吃。→修改为：小猫在捉鱼。

（4）老师教我们学唱歌。→修改为：老师教我们唱歌。

（解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目选取了课文和生活中常见的病句类型，考察学生对句子结构的理解和运用。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。→天空上飘着白云。

（2）把句子写具体。例：花是——。→红色的花很美丽。

（3）把句子换个说法，意思不变。例：我爱学习。→我很喜欢学习。

（4）把句子改为“把”字句。例：风吹倒了树。→风把树吹倒了。

（解析：考查学生根据要求改写句子的能力，题目涵盖了句子完整性的要求、具体化的描写、句式变换等，考察学生对句子表达的灵活运用。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于——，一日之计在于——。