学前儿童的主要社会交往.ppt

与同伴的交往

与家长的交往

与教师的交往

;（一）幼儿同伴关系的发展

最早出现：6个月左右

表现：相互触摸和观望，甚至以哭泣来对其他婴儿的哭泣作出反应。

此后，婴儿之间交往的社会性逐渐加强。;婴儿早期的社会性交往通常是积极的，到1岁左右则有近半数的同伴交往是攻击性、冲突性行为，如打架、揪头发、推人等行为。;;3.5岁以后，合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。

4.幼儿期同伴交往主要是与同性别的儿童交往。;（三）不同性别幼儿交往特点;1.可以满足儿童归属和爱的需要以及尊重的的需要

2.促进亲社会行为的发展

3.对儿童的社会性及心理健康具有重要影响

4.促进儿童思维的发展;2.同