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2022年陕西安康职业技术学院引进博士研究生考试真题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于教育学的分支学科？()

A.课程与教学论

B.心理学

C.教育哲学

D.教育统计学

2.新课程改革中，‘三维目标’包括哪些？()

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识与技能、情感态度、价值观

C.过程与方法、情感态度与价值观

D.知识与技能、过程、价值观

3.以下哪种教学组织形式有利于培养学生的独立思考能力？()

A.小组合作学习

B.探究式学习

C.传授式教学

D.讲授式教学

4.我国教育史上，哪位教育家提出了‘生活教育’理论？()

A.杜威

B.蔡元培

C.陶行知

D.叶圣陶

5.教育评价的基本要素包括哪些？()

A.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价结果

B.评价目标、评价内容、评价标准、评价过程、评价结果

C.评价目标、评价内容、评价方法、评价过程、评价结果

D.评价目标、评价内容、评价标准、评价过程、评价方法

6.以下哪种教学方法适合于培养学生的创新能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.案例分析法

D.体验式学习

7.教育公平的主要内容包括哪些？()

A.机会公平、过程公平、结果公平

B.机会公平、过程公平、资源公平

C.机会公平、过程公平、评价公平

D.机会公平、结果公平、资源公平

8.我国教育法规定，学校及其他教育机构在招收学生时，应当遵循的原则是？()

A.公平、公正、公开原则

B.招生计划原则

C.竞争选拔原则

D.特殊照顾原则

9.教育科学研究的基本方法包括哪些？()

A.调查法、实验法、观察法、案例研究法

B.调查法、文献研究法、实验法、观察法

C.案例研究法、实验法、观察法、文献研究法

D.案例研究法、调查法、实验法、文献研究法

10.以下哪种教育理念强调学生的发展是全面发展的？()

A.个体本位论

B.社会本位论

C.生态本位论

D.全面发展论

二、多选题(共5题)

11.教育心理学的研究内容包括哪些方面？()

A.学习心理

B.认知心理

C.情绪心理

D.社会心理

E.生理心理

12.新课程改革的基本理念有哪些？()

A.学生为本

B.全面发展

C.终身学习

D.创新发展

E.教育公平

13.教育评价的功能有哪些？()

A.激励功能

B.辅助决策功能

C.指导教学功能

D.诊断功能

E.效能监控功能

14.以下哪些属于教育科学研究方法？()

A.调查法

B.实验法

C.案例研究法

D.文献研究法

E.行动研究法

15.教育政策制定的原则有哪些？()

A.科学性原则

B.法制性原则

C.公平性原则

D.可行性原则

E.效益性原则

三、填空题(共5题)

16.教育心理学中，关于学习动机的理论主要有行为主义动机理论和认知主义动机理论。

17.新课程改革强调学生是发展的个体，倡导“以人为本”的教育理念。

18.教育评价的目的是为了促进教育质量的提高，其基本功能包括导向功能、诊断功能、调节功能和反馈功能。

19.教育科学研究方法中的实验法是通过控制变量来研究因果关系的方法。

20.教育政策制定应遵循科学性、法制性、公平性、可行性和效益性原则。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象是人的心理现象及其发生、发展的规律。()

A.正确B.错误

22.新课程改革的核心是课程内容的改革。()

A.正确B.错误

23.教育评价的结果只对被评价者本人有意义。()

A.正确B.错误

24.教育科学研究中的观察法是一种实验研究方法。()

A.正确B.错误

25.教育政策制定的过程是一个封闭的过程，不需要公众参与。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学中学习动机的理论及其主要观点。

27.结合新课程改革的理念，谈谈如何促进学生的全面发展。

28.试述教育评价在提高教育质量中的作用。

29.分析教育科学研究方法中实验法的特点及其局限性。

30.阐述教育政策制定的原则及其在实践中的重要性。

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