职业院校实习基地建设方案及管理办法.docxVIP

职业院校实习基地建设方案及管理办法

前言

实习基地是职业院校深化产教融合、校企合作，强化实践教学环节，提升学生职业素养与专业技能的重要平台，亦是培养高素质技术技能人才的关键依托。为规范和加强我校实习基地的建设、管理与运行，确保实习教学质量，促进学生全面发展，更好地服务区域经济社会发展需求，特制定本方案及管理办法。本文件旨在明确实习基地建设的目标、原则、内容、流程，以及日常管理、考核评价等方面的具体要求，为我校实习基地的可持续发展提供制度保障。

一、实习基地建设方案

（一）建设意义与目标

1.建设意义：实习基地建设是职业教育特色办学的内在要求，有助于推动教育教学改革，使人才培养更贴近行业企业实际需求；有助于提升教师“双师”素质，促进教学与生产实践的紧密结合；有助于学生理论联系实际，积累岗位经验，增强就业竞争力与创新创业能力。

2.建设目标：

*总体目标：构建数量充足、布局合理、类型多样、特色鲜明、管理规范、效益显著的实习基地网络，满足各专业人才培养方案对实践教学的需求。

*具体目标：

*每个主干专业至少建设若干个稳定的校外实习基地，其中紧密型合作基地比例不低于一定标准。

*实习基地能够提供与专业核心技能培养相匹配的岗位、设备和指导人员。

*形成校企共建、共管、共享、共赢的长效合作机制。

*实习基地成为学生实习实训、教师实践锻炼、校企技术研发与服务的多功能平台。

（二）建设原则

1.校企主导，互利共赢：充分发挥学校和企业在人才、技术、资源等方面的优势，以共同利益为纽带，实现资源共享、优势互补，保障双方合法权益。

2.育人为本，服务发展：坚持以学生为中心，围绕人才培养目标，提供真实的职业环境和实践项目，促进学生专业技能、职业素养和综合能力的全面提升，服务学生未来职业发展。

3.标准引领，规范建设：参照国家及行业相关标准，结合学校专业特点和企业实际，科学规划实习基地的硬件设施、软件环境、管理规范和安全保障。

4.分类指导，突出特色：根据不同专业（群）的特点和实习要求，建设不同类型的实习基地，突出专业特色和行业特点，满足多样化实习需求。

5.动态调整，持续优化：建立实习基地动态管理机制，定期评估，优胜劣汰，确保实习基地的质量和活力，适应产业发展和技术进步的新要求。

（三）建设内容与途径

1.基地选址与合作企业遴选：

*企业资质：优先选择行业内有影响力、管理规范、技术先进、信誉良好、安全生产条件达标、热心职业教育事业的骨干企业或优质单位。

*产业契合度：企业主营业务应与学校相关专业人才培养目标高度契合，能够提供与专业核心技能相关的实习岗位。

*合作意愿：企业应有明确的合作意愿，能够积极参与实习基地建设与管理，愿意投入必要的人力、物力和财力支持。

2.合作模式与协议签订：

*模式创新：积极探索“订单班”、“现代学徒制”、“工学交替”、“厂中校”、“校中厂”等多元化合作模式。

*协议规范：校企双方应在平等协商基础上签订正式的实习基地合作协议，明确合作期限、目标任务、双方权利与义务、实习内容、师资配备、安全保障、经费来源及管理等事项。协议应报学校相关管理部门备案。

3.实习基地硬件与软件建设：

*硬件设施：企业应为实习生提供符合国家安全生产标准的工作场所、必要的劳动保护用品、适宜的食宿条件（如提供）及相应的实习设备、工具和材料。

*软件环境：共同制定实习计划、实习大纲和实习指导书；企业应指派具有丰富实践经验和良好职业素养的技术骨干或管理人员担任实习指导教师（企业导师）。学校应为实习基地提供必要的教学资料、师资支持，并协助企业开展员工培训等。

4.实习指导教师队伍建设：

*企业导师：明确企业导师的职责、选聘标准和激励机制，定期组织企业导师培训，提升其指导水平。

*学校教师：鼓励专业教师到实习基地实践锻炼，参与企业技术服务，提升“双师”素质。学校实习指导教师应密切配合企业导师，共同做好学生实习期间的思想教育、业务指导和日常管理。

5.实习教学资源开发：

*校企共同开发基于真实生产任务的实习项目、案例库、教学课件等实习教学资源，将行业新技术、新工艺、新规范融入实习教学内容。

6.安全保障体系建设：

*建立健全实习安全管理制度和应急预案，明确校企双方安全管理责任。实习前必须对学生进行安全教育和培训，确保学生了解安全操作规程和自我防护知识。企业应为实习生购买或督促学校购买意外伤害保险。

二、实习基地管理办法

（一）组织管理体系

1.学校层面：由分管校领导牵头，教务处（或实训中心/校企合作处）作为职能管理部门，负责统筹规划、政策制定、资源协调、监督检查全校实习基地的建设与管理工作。

2.二级学院（