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2024年丹凤中小学教师招聘真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.下列哪项不属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》中数学课程内容的结构？()

A.数与代数

B.图形与几何

C.统计与概率

D.信息技术与数学

2.以下哪种教学方法不适用于小学低年级数学教学？()

A.直观演示法

B.问题解决法

C.游戏法

D.演绎法

3.在小学数学教学中，以下哪种情况属于教学评价中的形成性评价？()

A.学期末考试

B.课堂提问

C.学生作业批改

D.学期成绩汇总

4.《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，数学课程的总目标是？()

A.知识与技能

B.思想方法

C.情感态度与价值观

D.以上都是

5.在小学数学教学中，如何体现学生的主体地位？()

A.教师讲得多，学生听得多

B.教师提问，学生回答

C.学生自主探究，教师引导

D.学生自由发挥，教师不参与

6.以下哪个数学概念不属于空间与几何领域？()

A.平面图形

B.空间观念

C.小数

D.几何图形

7.在小学数学教学中，以下哪种方法有助于提高学生的数学思维能力？()

A.重复练习法

B.合作学习法

C.讲解示范法

D.被动接受法

8.《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调，数学教学应该？()

A.注重知识传授

B.注重技能训练

C.注重情感态度与价值观的培养

D.以上都是

9.在小学数学教学中，如何帮助学生建立良好的数学学习习惯？()

A.强制要求，严格执行

B.适时指导，逐步培养

C.放任自流，顺其自然

D.过分表扬，忽视不足

10.在小学数学教学中，以下哪种教学方式有助于培养学生的创新思维？()

A.传统讲授法

B.案例分析法

C.小组合作探究法

D.单元复习法

二、多选题(共5题)

11.《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数学课程内容主要包括哪些方面？()

A.数与代数

B.图形与几何

C.统计与概率

D.科学探究

E.应用题

12.在小学数学教学中，以下哪些教学策略有助于提高学生的数学思维能力？()

A.问题解决法

B.合作学习法

C.案例分析法

D.重复练习法

E.信息技术辅助教学

13.以下哪些属于小学数学教学评价的方法？()

A.课堂观察

B.作业分析

C.问卷调查

D.学期考试

E.学生自评

14.在小学数学教学中，如何培养学生的数学学习兴趣？()

A.创设有趣的学习情境

B.引导学生参与实践操作

C.鼓励学生自主探究

D.强化知识点的讲解

E.适时给予表扬和鼓励

15.以下哪些属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出的数学课程理念？()

A.以学生发展为本

B.注重知识传授

C.促进学生全面发展

D.强调学科特点

E.重视实践操作

三、填空题(共5题)

16.《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，数学教学应该注重学生的全面发展，包括知识与技能、思想方法和什么？

17.在小学数学教学中，为了帮助学生建立良好的数学学习习惯，教师应该做到以下几点：了解学生情况、制定合理计划和什么？

18.在小学数学教学中，为了激发学生的学习兴趣，教师可以采用以下几种方法：创设有趣的学习情境、引导学生参与实践操作、鼓励学生自主探究以及什么？

19.《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，数学课程的总目标是知识与技能、思想方法和什么三个方面的全面发展？

20.在小学数学教学中，为了提高教学效果，教师应采用多样化的教学方法，以下哪种方法不属于常用的教学方法？

四、判断题(共5题)

21.《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调，数学教学应该注重知识的传授，忽视学生的主体地位。()

A.正确B.错误

22.在小学数学教学中，教师应该鼓励学生通过重复练习来提高数学能力。()

A.正确B.错误

23.在小学数学教学中，学生自评是教学评价的唯一方式。()

A.正确B.错误

24.《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，数学教学应该只注重知识的传授，不关注学生的情感态度与价值观的培养。()

A.正确B.错误

25.在小学数学教学中，教师应该尽量避免使用直观教具，以免影响学生的抽象思维能力。(