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桂林教师面试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师最基本的职业权利是（）

A.学术研究权B.教育教学权C.报酬待遇权D.参与管理权

2.教学过程的中心环节是（）

A.备课B.上课C.批改作业D.考试

3.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课老师的关系D.搞好家校联系工作

4.学生学习的直接动力是（）

A.学习兴趣B.学习动机C.学习目的D.学习态度

5.学校教育在人的身心发展中起（）

A.主导作用B.制约作用C.决定作用D.辅助作用

6.下列属于德育途径的是（）

A.班会B.课外活动C.社会实践D.以上都是

7.以学生的实践活动为基础特征的教学方法是（）

A.讲授法B.练习法C.参观法D.实习作业法

8.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

9.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）

A.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念

10.班级管理的主要功能是（）

A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序

C.形成良好的班风D.锻炼学生能力，学会自治自理

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性E.连续性

2.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务B.课程性质和教材特点

C.学生特点D.教学时间、设备、条件E.教师业务水平、实际经验及个性特点

3.学校教育制度的类型包括（）

A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.综合型学制E.混合型学制

4.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质B.系列位置效应C.识记材料的数量和学习程度

D.记忆任务的长久性与重要性E.时间因素

5.品德的心理结构包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为E.道德信念

6.以下属于班级授课制优点的有（）

A.有利于经济有效地大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生集体的作用D.有利于学生多方面的发展E.有利于因材施教

7.教师专业发展的途径有（）

A.师范教育B.新教师的入职辅导C.在职培训D.在教育情境中的反思E.自我教育

8.课程目标的确定依据有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究E.对家长的研究

9.下列属于认知策略的有（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略E.元认知策略

10.学校心理健康教育的途径包括（）

A.开设心理健康教育有关课程B.开设心理辅导活动课

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容D.结合班级、团队活动开展心理健康教育E.个别心理辅导或咨询

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育就是指学校教育。（）

2.教学是学校教育工作的中心工作。（）

3.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

4.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

5.德育过程就是品德形成过程。（）

6.班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发。（）

7.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

8.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

9.只要升学率提高了，学校就实现了素质教育的目标。（）

10.教师的教育权利是可以放弃的。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师应具备的专业素养。

2.如何激发学生的学习兴趣？

3.简述班级管理的原则。

4.简述教学过程的基本规律。

五、讨论题（每题5分，可以发表自己的观点，也可以结合实际案例，共4题）

1.如何在教学中培养学生的创新思维？

2.谈谈如何建立良好的师生关系。

3.讨论如何提高课堂教学的有效性。

4.说说怎样对学生进行有效的品德教育。

答案及解析

一、单项选择题答案及解析

1.答案：B

-解析：教育教学权是教师最基本的职业权利，它是教师开展教学活动、进行教育教学改革