2025青岛版（五四制）二级数学上册第八单元《过——总复习》大单元教学设计（2022新课标）.docx

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2026-01-11 发布于广东
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2025青岛版（五四制）二级数学上册第八单元《过——总复习》大单元教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

青岛版（五四制）二级数学上册第八单元作为学期收官环节，承载着系统梳理与深度内化的重要使命。本单元并非孤立知识点的简单堆砌，而是对前七单元核心内容的有机串联与升华。从数与代数维度看，涵盖100以内加减法的进阶应用、表内乘法的初步建模、简单两步应用题的逻辑推理，这些内容共同指向运算能力与问题解决素养的培育。在图形与几何领域，聚焦长方形、正方形、三角形的特征辨识与组合拼搭，引导学生从具象观察走向抽象概括。统计与概率部分虽未独立成章，却