2025年浙教版高中信息技术选择性必修6开源硬件项目设计《第一章开源思想与开源硬件》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025年浙教版高中信息技术选择性必修6开源硬件项目设计《第一章开源思想与开源硬件》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

开源思想与开源硬件作为选择性必修6的开篇章节，承载着引领学生进入创新实践领域的核心使命。本章内容绝非简单的概念罗列，而是将开源运动的历史脉络、精神内核与硬件载体有机融合。开源思想部分需深入剖析自由软件运动的起源，从理查德·斯托曼的GNU计划到GPL协议的法律框架，强调“自由使用、自由修改、自由分发”的核心原则，避免学生误将“开源”等同于“免费”。教学中需警惕学生将开源理念简化为技术工具，而应引导其理解其