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2022年教师资格之中学教育知识与能力能力检测试卷A卷附答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范的内容包括哪些？()

A.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

C.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、尊重家长、终身学习

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、尊重家长、终身学习

2.班级管理的根本目的是什么？()

A.提高学生的学习成绩

B.培养学生的集体荣誉感

C.促进学生全面发展

D.建立良好的班级秩序

3.教师与学生之间建立良好关系的首要条件是什么？()

A.尊重学生

B.热爱学生

C.了解学生

D.严格要求学生

4.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育现象

B.心理现象

C.教育与心理现象

D.教育与心理问题

5.班级授课制的优点是什么？()

A.教学内容丰富，教学手段多样

B.教学效率高，便于管理

C.学生自主性强，有利于个性发展

D.教师主导性强，有利于培养学生的创造力

6.学生中心模式的主要代表人物是谁？()

A.鲍尔斯

B.杜威

C.赫尔巴特

D.布鲁纳

7.教师职业道德的核心是什么？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

8.教学过程中，教师的主导作用与学生的主体作用的关系是什么？()

A.相互对立

B.相互依存

C.相互排斥

D.相互无关

9.教师职业道德的基本原则是什么？()

A.敬业爱岗，教书育人

B.爱国守法，关爱学生

C.为人师表，为人师表

D.终身学习，为人师表

10.班级管理的基本模式是什么？()

A.班级民主管理

B.班级常规管理

C.班级目标管理

D.班级过程管理

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.敬业爱岗

E.终身学习

12.班级管理中，班级常规管理包括哪些方面？()

A.班级纪律管理

B.班级卫生管理

C.班级教学管理

D.班级活动管理

E.班级人际关系管理

13.教学过程中，教师应该具备哪些基本素质？()

A.知识素质

B.能力素质

C.思想道德素质

D.心理素质

E.身体素质

14.以下哪些是学生心理发展的特点？()

A.可塑性大

B.情绪不稳定

C.逻辑思维发展迅速

D.认识能力逐渐提高

E.社会性逐渐增强

15.班级管理的目标有哪些？()

A.促进学生全面发展

B.培养学生良好的道德品质

C.培养学生的创新能力

D.建立良好的班级秩序

E.增强班级凝聚力

三、填空题(共5题)

16.教师职业道德规范中，爱国守法是教师职业道德的基本要求，它要求教师做到______，______，______，______。

17.班级管理中，班级常规管理是指通过制定和执行规章制度来管理班级的经常性活动，其基本内容包括______、______、______、______、______。

18.教师的专业发展包括______、______、______、______四个方面。

19.学生心理发展的特点包括______、______、______、______、______。

20.班级管理的目标是______、______、______、______、______。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范中，为人师表要求教师做到衣着得体，语言规范，举止文明。()

A.正确B.错误

22.班级管理中，班级常规管理主要是通过教师个人的教育和管理来实现的。()

A.正确B.错误

23.教师的专业发展是一个持续不断的过程，包括教师在整个职业生涯中不断学习、成长和进步。()

A.正确B.错误

24.学生心理发展的规律表明，学生的认知能力在青春期达到顶峰。()

A.正确B.错误

25.班级管理的目标是建立良好的班级秩序，提高学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明班级管理的含义及其作用。

27.结合实际，谈谈如何构建良好的师生关系。

28.请阐述班级目标管理的内涵及其实施策略。

29.请分