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第01讲数列的概念与简单表示法(精讲)
目录
第一部分:知识点精准记忆
第二部分:典型例题剖析
题型一:利用与的关系求通项公式
角度1:利用替换
角度2:利用替换
角度3:作差法求通项
题型二:利用递推关系求通项公式
角度1:累加法
角度2:累乘法
角度3:构造法
角度4:倒数法
题型三:数列的性质及其应用
角度1:数列的周期性
角度2:数列的单调性
角度3:数列的最值
第一部分:知
第一部分:知识点精准记忆
1、数列的有关概念
概念
含义
数列
按照一定顺序排列的一列数
数列的项
数列中的每一个数
数列的通项
数列的第项
通项公式
如果数列的第项与序号之间的关系能用公式表示,这个公式叫做数列的通项公式
前n项和
数列中,叫做数列的前项和
2、数列的表示方法
(1)列表法
列出表格来表示序号与项的关系.
(2)图象法
数列的图象是一系列孤立的点.
(3)公式法
①通项公式法:把数列的通项用公式表示的方法,如.
②递推公式法:使用初始值和或,和来表示数列的方法.
3、与的关系
若数列的前项和为,则.
4、数列的分类
分类标准
类型
满足条件
项数
有穷数列
项数有限
无穷数列
项数无限
项与项间的大小关系
递增数列
其中
递减数列
常数列
第二部分:典型例题剖析
第二部分:典型例题剖析
题型一:利用与的关系求通项公式
角度1:利用替换
典型例题
例题1.(2022·全国·高三专题练习)已知数列的前项和是,且,求的通项公式.
【答案】.
【详解】当时,;
当时,,显然满足上式,
∴;
例题2.(2022·河北衡水中学模拟预测)已知数列满足.
(1)求的通项公式;
【答案】(1);
当时,,故;
当时,,故,
故,则,又满足,
∴,.
例题3.(2022·陕西·渭南市三贤中学高二阶段练习(理))已知数列的前项和为,求这个数列的通项公式.这个数列是等差数列吗?如果是,它的首项与公差分别是什么?
【答案】是等差数列,首项和公差分别是和2.
【详解】解:①当时,
②当时,由得
又,满足,
所以此数列的通项公式为.
因为,
所以此数列是首项为,公差为2的等差数列.
例题4.(2022·四川凉山·高二期末(理))已知数列的前项和.
(1)求的通项公式;
【答案】(1)
解:因为,当时,,
当时,,所以,
当时,也成立,所以.
题型归类练
1.(2022·江西·二模(文))已知等比数列的前n项和为.
(1)求数列的通项公式;
【答案】(1)
由得
相减得
当时,也满足上式,
∴.
2.(2022·四川·阆中中学高二期中(文))设数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
【答案】(1);
当时,;
当时,,
;
经检验:满足;
综上所述:.
3.(2022·江苏南通·高二开学考试)已知数列满足,
(1)求的通项公式;
【答案】(1)
解:因为,,当时,即,所以,当时,所以,经检验当时满足条件,故;
4.(2022·湖北·荆州中学高二期末)已知数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
【答案】(1)
因为,故当时,,
两式相减得,
又由题设可得,
从而的通项公式为:;
角度2:利用替换
典型例题
例题1.(2022·全国·高三专题练习)设数列的前项和为,,.求证:数列是等差数列.
【答案】证明见解析.
【详解】,,则,所以,
有,所以数列是以为首项,为公差的等差数列.
例题2.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高三阶段练习)已知数列的前项和为,且满足,
(1)求和
【答案】(1),
时,,时,,
所以,所以数列是以为首项,公差为的等差数列.
所以,即,
当时,,
当时,,不满足上式,
所以,
例题3.(2022·黑龙江·大庆实验中学模拟预测(理))已知正项数列满足,前项和满足
(1)求数列的通项公式;
【答案】(1);
解:∵
∴
∴,∴是以1为首项,1为公差的等差数数列,
∴,即,
当时,,
当时,也成立,
∴.
例题4.(2022·全国·高三专题练习)已知数列的前项和为,且满足(),.
(1)求;
(2)求数列的通项公式.
【答案】(1)
(2)
(1)
由题意可得,当时,,
当时,,即,可得,
即数列是首项为2,公差为2的等差数列,,可得.
经检验,时,满足上式,
故.
(2)由(1)可得,当时,,
当时,,不符合,
综上所述,结论是:
.
题型归类练
1.(2022·云南省玉溪第一中学高三开学考试)数列的前项和为,且.
(1)证明:数列为等差数列;
【答案】(1)证明见解析
由,
得,
,且,
故数列为以2位首项,2为公差的等差数列.
2.(2022·湖南永州·高二期末)已知数列的前n项和,满足,.
(1)求证:数列是等差数列;
【答案】(1)证明见解析
证
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