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南宁市第二中学教育集团2026年教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1，2，6，15，31，（）。

A.46

B.61

C.66

D.56

【答案】：D

【解析】12加1等于2，22加2等于6，32加6等于15，42加15等于31。规律是前一项加上一个连续自然数的平方等于后一项，所以所填数字为52加31等于56。

2、张某打算去窃取李某停放在楼下的电动车，当张某将电动车的大锁打开，正准备骑上车时，李某从楼上下来，看到张某后便将其抓住。张某的行为属于（）。

A.犯罪未遂

B.犯罪中止

C.犯罪既遂

D.犯罪预备

【答案】：A

【解析】该题主要考查对犯罪不同形态的理解和判断。犯罪预备是指为了实施犯罪，准备工具、制造条件，但由于行为人意志以外的原因而未能着手实行犯罪的形态。本题中张某已经打开电动车大锁并准备骑车，已经着手实施犯罪，并非处于犯罪预备阶段。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。张某是被李某抓住，并非自动放弃犯罪，所以不属于犯罪中止。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。对于盗窃罪，一般认为当行为人使财物脱离了被害人的控制，就构成犯罪既遂。本案中张某虽打开车锁准备骑车，但还未使电动车脱离李某的控制范围就被抓住，不构成犯罪既遂。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。张某已经着手实施盗窃电动车的行为，由于李某下楼将其抓住这一意志以外的原因未能得逞，符合犯罪未遂的构成要件。所以张某的行为属于犯罪未遂。

3、在表达方式的运用上，报告、请示、通报等文种侧重于（）。

A.说明

B.议论

C.叙述

D.夹叙夹议

【答案】：C

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文；请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文；通报是用来表彰先进，批评错误，传达重要指示精神或情况时使用的公文。这些文种在表达时都需要准确、客观地将相关事实、情况呈现出来。说明侧重于对事物的性质、特征、功能等进行解说，而报告、请示、通报并非主要以说明为主。议论是对某问题进行分析、评论，表明观点和态度，这类公文重点不在发表议论。夹叙夹议是叙述和议论相结合，并非其主要表达方式。叙述是把人物的经历和事件的发展变化过程表达出来，报告需要叙述工作情况和事实，请示要叙述请求事项的缘由，通报要叙述先进事迹、错误事实等，所以报告、请示、通报等文种侧重于叙述。

4、县交通运输部门工作人员收受李某贿赂后批准了其行政许可申请，市交通运输部门发现后有权予以（）。

A.宣布无效

B.撤销

C.注销

D.撤回

【答案】：B

【解析】根据《行政许可法》相关规定，有下列情形之一的，作出行政许可决定的行政机关或者其上级行政机关，根据利害关系人的请求或者依据职权，可以撤销行政许可：（一）行政机关工作人员滥用职权、玩忽职守作出准予行政许可决定的；（二）超越法定职权作出准予行政许可决定的；（三）违反法定程序作出准予行政许可决定的；（四）对不具备申请资格或者不符合法定条件的申请人准予行政许可的；（五）依法可以撤销行政许可的其他情形。被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的，应当予以撤销。在此题中，县交通运输部门工作人员收受李某贿赂后批准其行政许可申请，属于被许可人以贿赂手段取得行政许可的情形，市交通运输部作为上级机关，有权予以撤销。宣布无效一般适用于行政行为存在重大且明显违法的情况，而本题情形并非属于典型的宣布无效情形。注销是指基于特定事实的出现，由行政机关依据法定程序收回行政许可证件或者公告行政许可失去效力的行为，通常是在行政许可有效期届满未延续、赋予公民特定资格的行政许可，该公民死亡或者丧失行为能力等情况。撤回是针对合法的行政许可，在行政许可所依据的法律、法规、规章修改或者废止，或者准予行政许可所依据的客观情况发生重大变化的情况下，为了公共利益的需要，行政机关可以依法撤回已经生效的行政许可。综上所述，本题应选可撤销该行政许可。

5、随着弗洛伊德精神分析理论的出现，人们广泛探求天性，以此来解释行为、思想和情感。和亚当·斯密的假设相类似，弗洛伊德认为：人并不是理性的，而是由本能支配的。因此，通过理解人的种种本性，就可揭开人的心灵的秘密。对这段话的正确理解是（）。

A.弗洛伊德的观点不同于亚当·斯密

B.弗洛伊德希望通过理解人的本性来揭开心灵的秘密

C.弗洛伊德的愿望是好的，但他无法揭开人性的秘密

D.弗洛伊德精神分析理论是用来揭示感性与理性的关系的

【答案】：B

【解析】第一个说法错误，由“和亚当·斯密的假设相类似，弗洛伊德认为”可知，二者观点