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体育学科高中《羽毛球竞赛规则》教学设计
一、教学内容分析
1.课程标准解读
本课程作为体育学科教学的重要组成部分,其设计严格遵循课程标准要求,从三维目标与核心素养培育出发构建教学框架。在知识与技能维度,聚焦羽毛球竞赛规则、裁判方法、比赛流程等核心概念,明确学生需达成“了解理解应用”的认知进阶,掌握规则解读、裁判实操、比赛组织等关键技能;在过程与方法维度,融入观察、分析、比较、归纳等学科思想方法,通过比赛观察、规则辨析、裁判实践等活动转化为学生的自主学习能力;在情感·态度·价值观与核心素养维度,着力培育学生的规则意识、团队协作精神与竞技体育精神,实现素养目标的自然渗透。本课程与体育与健康课程体
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