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通许县消防救援大队2026年政府专职消防员、消防文员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列对“科教兴国”理解错误的是（）。

A.坚持教育为本

B.科技、教育是民族进步的灵魂

C.为了实现全民族科技文化素质的提高

D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置

【答案】：B

【解析】该题破题点在于准确把握“科教兴国”战略的内涵并据此对各描述进行判断。科教兴国战略强调坚持教育为本，将教育作为发展的基础，为国家培养各类人才，因此“坚持教育为本”是对科教兴国的正确理解。科教兴国战略的目标之一是提高全民族科技文化素质，以科技和教育推动经济社会发展，所以“为了实现全民族科技文化素质的提高”也是正确的。科教兴国就是要把科技和教育放在经济、社会发展的重要位置，依靠科技进步和提高劳动者素质来促进国家发展，“把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置”表述无误。而创新才是民族进步的灵魂，并非科技和教育，所以“科技、教育是民族进步的灵魂”这一描述理解错误。综上，对“科教兴国”理解错误的表述当选。

2、甲因打架斗殴应被行政拘留。在下列选项中，有权对甲进行行政拘留的是（）。

A.公安机关

B.人民法院

C.人民检察院

D.公安派出所

【答案】：A

【解析】本题考查有权实施行政拘留的主体。行政拘留是一种重要且常见的行政处罚种类，是指法定的行政机关（专指公安机关）依法对违反行政法律规范的人，在短期内限制人身自由的一种行政处罚。人民法院是国家的审判机关，主要负责审理各类案件，其职责是行使审判权，并不负责实施行政拘留这一行政处罚，所以不能对甲进行行政拘留。人民检察院是国家的法律监督机关，主要职能是履行法律监督职责、提起公诉等，不具备实施行政拘留的职权，因此也无法对甲进行行政拘留。公安派出所是公安机关的派出机构，其权限相对有限，一般情况下，公安派出所只能作出警告、500元以下罚款的处罚决定，没有权力作出行政拘留的处罚决定。综上所述，有权对甲进行行政拘留的是公安机关。

3、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，这幅对联里赞颂的历史人物是（）。

A.刘备

B.诸葛亮

C.孙权

D.关羽

【答案】：B

【解析】该题主要考查对古诗中所赞颂历史人物的理解。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”出自杜甫的《蜀相》。“三顾”指刘备三顾茅庐拜访诸葛亮，向他请教统一天下的大计；“两朝开济”指诸葛亮辅佐刘备开创帝业，后又辅佐刘禅，尽心竭力。综合可知，对联赞颂的历史人物是诸葛亮。而刘备是三顾茅庐的发起者；孙权为东吴政权的建立者；关羽是刘备麾下名将。所以正确答案应是诸葛亮。

4、下列关于公文常识的说法，错误的是（）。

A.联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期

B.公文用纸幅面一般采用国际标准A4型

C.公文年份应称全称，月、日编虚位

D.涉密公文应当标注份号

【答案】：C

【解析】联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期，这是符合联合行文日期确定规则的，所以这一说法正确。公文用纸幅面一般采用国际标准A4型，这是公文格式的常见规定，该说法正确。公文年份应称全称，但月、日不编虚位，所以说月、日编虚位的说法错误。涉密公文应当标注份号，这有助于对涉密公文进行管理和跟踪，该说法正确。因此，说法错误的是关于公文年份、月、日表述的内容。

5、从危机的应对策略角度出发，危机的（）主要工作在于预防危机的发生，并降低危机发生后的冲击程度。

A.缩减阶段

B.反应阶段

C.恢复阶段

D.预备阶段

【答案】：A

【解析】在危机应对过程的不同阶段有着不同的主要工作。缩减阶段的核心目标是预防危机的发生以及降低危机发生后的冲击程度，该阶段会通过各种手段来减少危机的诱因和潜在影响。反应阶段主要是在危机发生时采取行动来应对危机。恢复阶段侧重于在危机结束后恢复正常的运营和秩序。预备阶段主要是为应对可能出现的危机做准备，比如制定应急预案、储备资源等。所以主要工作是预防危机的发生和减少危机发生后冲击程度的是缩减阶段。

6、上行文是下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的行文，这种行文要用（）。

A.函

B.通知

C.请示

D.通报

【答案】：C

【解析】首先明确上行文的定义，它是下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的行文。接下来分析各个选项：函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等，并非用于上行文；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项等，属于下行文；请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，符合上行文的特点；通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，多为下行文。所以正确答案应该选择请示。

7、下列行政环境因素中，属于行政系统经济环境因素的是（）。

A.教育制度

B.