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第一单元单元整体设计
单元名称
纯朴的乡村
一、单元教材分析:
本单元以“纯朴的乡村”为主题,精选《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》等课文,从古典诗词到现代散文,多角度展现乡村的自然风光与生活情趣。教材注重通过抓关键语句体会情感,引导学生在朗读、想象中感受乡村的和谐与独特,并结合口语交际“转述”与习作“我的乐园”,强化语言积累与表达实践,体现读写结合的编排意图。
单元语文要素在课时中的梯度序列
二、学情分析:
四年级学生已具备初步独立识字和文本感知能力,但对乡村生活的直接经验可能不足,理解文本深层情感与表达技巧仍需教师引导。学生形象思维活跃,能通过想象初步感知画面,但将个人感受
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