江苏省连云港市部分学校2025-2026学年高三上学期10月月考历史试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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江苏省连云港市部分学校2025-2026学年高三上学期

10月月考历史试题

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:高考全部内容。

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.下表是距今6000至5300年前的部分重要考古发现。这些考古发现可以佐证当时（）

文化遗址

重要考古发现

安徽凌家滩遗址

高规格祭坛和玉礼器作坊

河南灵宝西坡遗址

占地面积达500余平方米的“宫殿”式建筑

辽宁牛河梁遗址

集中分布着祭坛、冢墓和“女神庙”

A.区域文化交流密切 B.多元一体格局形成

C.国家初始形态显现 D.政权与族权相结合

【答案】C

【解析】材料中安徽凌家滩遗址有高规格祭坛和玉礼器作坊，河南灵宝西坡遗址有占地面积达500余平方米的“宫殿”式建筑，辽宁牛河梁遗址集中分布着祭坛、冢墓和“女神庙”。高规格祭坛、玉礼器作坊、“宫殿”式建筑、祭坛、冢墓和“女神庙”等，这些都属于具有公共权力性质的设施和建筑，说明当时已经出现了超越部落的公共权力机构，国家初始形态显现，C项正确；材料中仅列举了安徽、河南、辽宁三地的考古发现，并没有体现这些区域之间文化交流密切的相关内容，无法得出区域文化交流密切的结论，排除A项；多元一体格局强调的是不同区域文化在保持自身特色的同时，又相互交流融合，形成一个有机的整体，材料中的考古发现主要体现的是公共权力的出现，没有突出多元一体格局的形成，排除B项；政权与族权相结合主要体现的是政治权力与家族权力的结合，材料中的考古发现没有直接体现这一特点，排除D项。故选C项。

2.汉初至武帝时期，朝廷逐步完善“编户齐民”制度:要求地方官将辖区民户的姓名、年龄、籍贯、田宅数量、家庭人口及资产状况详细登记入户籍；依据户籍记录征收算赋（人头税）、口赋（儿童税），征发成年男子服徭役与兵役；同时规定脱籍流亡者“一旦捕获，罚作奴婢”，并将户籍核查成效纳入地方官吏政绩考核。此举旨在（）

A.巩固中央集权的统治基础 B.减轻小农阶层的经济负担

C.完善古代官吏的考核体系 D.推动土地私有制的合法化

【答案】A

【解析】根据材料可知，编户齐民的核心是加强中央对人口和资源的控制，通过户籍登记和惩罚脱籍者，保障国家财政收入与兵源，同时将户籍核查纳入官吏考核，这样做的目的是为了巩固中央集权的统治基础，A项正确；“编户齐民”制度出发点是为了政府征派赋税徭役等，并不能减轻农民的经济负担，排除B项；“编户齐民”制度不属于管理考核制度，排除C项；土地私有制在汉代以前就已经确立，排除D项。故选A项。

3.安史之乱以后，藩镇节度使通过经商来积聚财富，并对商贾进行笼络和利用。此外，藩镇还积极开展与周边少数民族的商贸活动，大量购买牲口，包括“名马”“善马”等。据此可知，此时的藩镇（）

A.注重提升商人的地位 B.竭力维持割据局面

C.致力于削弱中央权威 D.民族认同逐渐加深

【答案】B

【解析】据材料信息并结合所学知识可知，安史之乱后，藩镇势力强大，形成割据局面。藩镇通过经商积聚财富，开展与周边少数民族的商贸活动购买“名马”“善马”等，这些行为有助于增强自身的经济和军事实力，从而竭力维持割据局面，B项正确；藩镇节度使“对商贾进行笼络和利用”，这是出于积聚财富、巩固自身势力的目的，并非是注重提升商人的社会地位，排除A项；材料体现的是藩镇自身发展经济、开展商贸以巩固势力，没有直接涉及削弱中央权威的举措，排除C项；材料中藩镇与周边少数民族的商贸活动，主要是为了获取物资（如马匹），并非体现民族认同的加深，排除D项。故选B项。

4.下图为北宋各地驻扎禁军数量图，这一分布态势（）

A.适应了加强集权和边防的需要 B.体现出统兵权与调兵权的分离

C.折射出南方经济中心地位确立 D.反映出北宋崇文抑武治国方略

【答案】A

【解析】根据北宋各地驻扎禁军数量图，可知禁军驻扎最多的地方是都城所在的开封府，数量次多的是靠近北方和西北边境的河北路、河东路、陕西路等地。当时禁军是北宋军队的精锐和主要国防力量。朝廷在都城附近驻扎重兵，保障中央政府对军权的控制，有利于加强中央集权。同时，北方、西北边境的禁军驻扎有利于应对辽、西夏等外敌对边境安全的威胁。综上可得出，适应了加强集权和边防的需要，A项正确；北