2025年《小狗的小房子》阅读测试题和答案(推荐).docxVIP

2025年《小狗的小房子》阅读测试题和答案(推荐)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.故事开篇，小猫提议去河边玩耍时，最担心的问题是（）

A.路上遇到大灰狼

B.下雨没有地方躲

C.小狗体力不支

D.找不到回家的路

2.小狗背着小房子出发时，小房子上还绑着的物品是（）

A.小猫的红皮鞋和雨伞

B.妈妈准备的点心盒

C.小狗的玩具骨头

D.装蝴蝶的玻璃罐

3.小猫在河边让小狗做的第一件事是（）

A.捉小鱼

B.爬树掏鸟窝

C.追彩色蝴蝶

D.搭石头城堡

4.小狗掉进河里后，小猫的第一反应是（）

A.立刻跳下去救小狗

B.吓得坐在地上哭

C.跑回家叫大人帮忙

D.用树枝把小狗拉上岸

5.小房子在运输过程中出现的故障是（）

A.房顶被树枝戳破

B.门轴卡住打不开

C.轮子掉了一个

D.墙壁裂开缝隙

6.小狗的腿被砸伤后，小猫为它做的第一件事是（）

A.用手帕包扎伤口

B.去找草药敷腿

C.背着小狗回家

D.把小房子改成担架

7.故事中“红皮鞋”象征的意义是（）

A.小猫的虚荣心

B.友情的见证

C.童年的美好回忆

D.小狗的礼物

8.下列哪项不属于小狗性格的核心特征（）

A.憨厚忠诚

B.逞强好胜

C.包容忍让

D.默默付出

9.故事结尾，小狗和小猫回家后，妈妈最可能对它们说的话是（）

A.“以后不准再背着房子出门！”

B.“你们真是勇敢的好孩子！”

C.“看看你们把房子弄成什么样了！”

D.“下次记得叫上哥哥一起去。”

10.作者通过“小房子”这一意象，主要表达的主题是（）

A.童年的纯真与美好

B.友情中的责任与担当

C.对大自然的向往

D.独立生活的勇气

二、填空题（每空2分，共40分）

1.小猫一开始不愿意去河边，是因为她觉得走路______，还担心______。

2.小狗背房子时，小猫用______给小狗扇风，后来又觉得______，自己先跑到前面去了。

3.河边的老槐树树干上有一个______，小猫让小狗______，结果小狗差点摔下来。

4.小狗捉蝴蝶时，不小心踩到______，掉进水里后，小猫用______把他拉上岸。

5.小狗的后腿被______砸伤后，小猫把______撕成条，给小狗包扎伤口。

6.为了让小狗能回家，小猫想出的办法是______，她用______当轮子，让小房子变成了“救护车”。

7.故事中描写小狗背房子的感受：“房子______，压得他______，可是他一句也没说。”

8.小猫在照顾受伤的小狗时，第一次主动______，还把自己的______给小狗垫着睡觉。

9.当小狗说“我走不动了”时，小猫回答：“______，我______！”

10.故事结尾，小狗和小猫把小房子______，妈妈看到后______。

三、简答题（每题10分，共50分）

1.结合具体情节，分析小猫从“任性”到“懂事”的性格转变过程。

2.为什么说“小房子”是小狗和小猫友情的“试金石”？请列举三个相关情节说明。

3.故事中多次描写自然环境（如河边、树林、天气），这些描写对推动情节发展有何作用？

4.小狗在受伤后依然坚持回家，这一行为体现了他怎样的精神品质？

5.孙幼军在创作中善用儿童化的语言，请从对话或心理描写中举两例分析其特点。

四、分析题（每题15分，共30分）

1.阅读文中段落，回答问题：

“小猫忽然说：‘小狗，你看！那边水面上漂着一根红带子！’小狗顺着她指的方向一看，说：‘那是我的红皮鞋呀！’原来他掉进水里的时候，红皮鞋掉了一只。小猫说：‘我去给你捞上来！’她刚要往下跳，小狗急忙喊：‘别下去！你不会游泳！’”

（1）小猫为什么主动提出帮小狗捞红皮鞋？这反映了她此时怎样的心理变化？（7分）

（2）小狗阻止小猫下水的行为，体现了他性格中的哪些特质？（8分）

2.比较分析小狗和小猫的友情模式与《夏洛的网》中威尔伯和夏洛的友情，指出两者的异同点。

五、开放题（每题20分，共40分）

1.如果你是故事中的“小房子”，请以第一人称视角，描述从被背出家门到返回的全过程中，你对小狗和小猫友情的观察与感受。

2.在现代社会，很多孩子习惯通过电子产品社交，《小狗的小房子》中的友情模式对当代儿童有何启示？请结合生活实际谈谈你的看法。

答案及解析

一、选择题

1.B

解析：原文中小猫担忧：“要是下雨怎么办呀？”小狗为消除她的顾虑，提出背房子当shelter，故选B。

2.A

解析：小猫出发前特意带上红皮鞋，小狗则把雨伞绑在房子上，对应原文“小猫穿上她的红皮鞋，小狗把雨伞绑在小房子的房檐上”。

3.C

解析：小猫在河边觉得无聊，看到蝴蝶后兴奋地说：“小狗，你快给我捉那只蝴蝶！