《“飞天”凌空》讲学案.doc

课型：讲读课???

计划课时：1课时?

主备人：?????审核人?

【学习目标】?

1．了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。??

2．认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。?

3．体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。?

【学习重点、难点】?

认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。?

【学习过程】?

一、（课前）预习?导学?

1.概括新闻特写文体特点。（参考课文知识卡片内容）?

2.?背景介绍?

《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日?报》，由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典范文，30多年了，今天再来读它，依然?觉得比赛像刚发生在昨天一样，现场动态感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻，而且还具有美学价值，因此作品被评“为全国好新闻一等奖”。??

3.?读准字音，记准字形，给加点的字注音。?

优雅?(????)????????掠过?(????)?????????翘首?(?????)?????屏息?(?????)?

一刹那(????)??????慷慨?(????)?????????哧地?(?????)????悄然?(?????)?

4.?记住重点词语的词义。??

翘首：??

屏息：?

酷似：?

慷慨：?

轻盈：??

由衷：??

如梦初醒：??

震耳欲聋：??

二、（课堂）学习?感知?

1.?这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？??

2.思考：本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。??

三、（课堂）合作?探究?

1.?本文?采用了什么写法，有什么效果？??

2.?课文除了运用侧面描写，对比烘托的写法外，还善于运用一些修辞手法，你能找出来吗？??

总结：这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中，突出一点，在一秒七的奔淅铮钦卟愦蜗拭鞯孛杌媪艘环览龅摹胺商臁被怼Ｎ氖朴衅鹩蟹蚕嘁耍嗝婧嫱校逵《芰ζ床婀??光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。??

四、?（课外）拓展??延伸?

1.?新闻特写写作：?

要点：①深入现场，进行采写或观察；②要有“镜头”意识；③要注意细节描写；④要能融情入景。?

2.?请结合我校开学典礼的实况，写一则新闻特写。?