怀化市部分市直事业单位2025年下半年集中公开招聘、公开选调工作人员备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

怀化市部分市直事业单位2025年下半年集中公开招聘、公开选调工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、今年以来，市委坚持“配好班子出生产力”的指导思想，对全市149户国有大中型企业领导班子作了考核调整，共调整干部610人，占企业全部领导干部总数的一定比例。该开头采用的方式是（）。

A.目的式

B.概述式

C.缘由式

D.寒暄式

【答案】：B

【解析】文段开篇直接概述了市委今年以来对全市国有大中型企业领导班子进行考核调整这一主要事件，包括调整企业数量、调整干部人数等具体情况。这种开头方式是直接对事情进行概括性描述，属于概述式。目的式开头通常会强调做某事的目的，如“为了……”；缘由式开头一般是阐述事情发生的原因；寒暄式开头常用于日常交流，有一些问候、拉近距离的话语，这些在文段开头均未体现。所以该开头采用的方式是概述式。

2、当社会总需求小于社会总供给时，政府应该实行（）。

A.紧缩性财政政策

B.中性财政政策

C.赤字财政政策

D.盈余财政政策

【答案】：C

【解析】当社会总需求小于社会总供给时，意味着市场上商品和服务供过于求，经济处于低迷状态。为了刺激经济增长，增加社会总需求，政府需要采取扩张性的财政政策。紧缩性财政政策是通过增加财政收入或减少财政支出以抑制社会总需求增长的政策，在社会总需求小于社会总供给时不适用，会进一步抑制需求，不利于经济复苏。中性财政政策是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性，既不产生扩张效应，也不产生紧缩效应，无法有效改变社会总需求小于社会总供给的状况。赤字财政政策是指国家在编制年度财政预算时，预算支出大于预算收入的一种财政政策。通过增加政府支出、减少税收等方式，能够直接或间接地增加社会总需求，拉动经济增长，符合解决社会总需求小于社会总供给这一经济问题的要求。盈余财政政策即财政收入大于财政支出，意味着政府减少了在市场上的资金投放，会使社会总需求进一步减少，不符合此时的经济形势。所以当社会总需求小于社会总供给时，政府应该实行赤字财政政策。

3、第二次鸦片战争的主导者是（）。

A.美、法联军

B.英、法联军

C.英、美联军

D.美、俄联军

【答案】：B

【解析】第二次鸦片战争是英、法在俄、美支持下联合发动的侵华战争，主导者是英、法两国。在这场战争中，英法联军攻占北京，火烧圆明园，迫使清政府签订了一系列不平等条约，严重损害了中国的主权和利益。而美国和俄国在战争中主要扮演了帮凶的角色，并非战争的主导者。所以应选择英、法联军这一选项。

4、一棵树上的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然落了下来，摔在地上，成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手，却又失去。但不算白费力气，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。这个故事给我们最重要的启示是（）。

A.在现实生活中要善于发现机会、抓住机会

B.在生活中不要气馁、不要迷失自己，要不断努力、不断追求

C.在遇到任何事情的时候要保持一个平常心，要学会泰然处之

D.生命中任何一次探索，都是一次成功的经验的积累

【答案】：D

【解析】文段是通过摘苹果这样一段经历得出一种感悟，“如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚”这句话体现了这种感悟。“摘苹果”的过程其实就是一次探索的过程，而“我知道了……”则是对经验的总结。

5、某大学拟发文处理在期末考试中作弊的学生，应用（）行文。

A.通报

B.通知

C.通告

D.决定

【答案】：A

【解析】处理在期末考试作弊的学生属于对典型问题或事件的处理，用于传达重要精神和告知重要情况，以起到教育和警示作用。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，对作弊学生进行处理发文可以用通报来批评错误并起到教育他人的作用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要是告知执行相关事项，不太适合用于处理作弊学生这件事的行文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般针对大众的相关规定等内容，不用于处理学生作弊这种内部特定事件。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，决定更多强调权威性和重大事项的决策，对于学生作弊这种情况，用通报更为合适。所以应选择通报行文。

6、根据宪法的相关规定，我国的宗教团体可以（）。

A.与其他国家的宗教界保持宗教的学术文化交流

B.干涉行政机关的执法工作

C.干涉司法机关的司法工作

D.联合外国宗教势力干涉我国内部的宗教事务

【答案】：A

【解析】我国宗教团体在宪法规定下，享有与其他国家的宗教界保持宗教的学术文化交流的权利。这有助于促进不同