备战高一高二高三高考历史抢分秘籍-历史（北京卷）（参考答案）.docxVIP

2024年高考历史考前抢分押题卷（北京卷）

参考答案

（本试卷满分100分，考试时间90分钟）

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共55分。

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C

C

D

A

D

二、非选择题：本题共5小题，共55分。

16．（9分）【答案】

特点：政府主导；供需关系影响茶马贸易；贸易方式为物物交换；贸易范围扩大；商品种类增多。（任3

点3分）

影响：对地方：推动了西南地区经济文化的发展。对中央：加强少数民族和宋朝政府联系，有利于加强

中央集权（有利于加强边疆地区的治理）对民族关系：促进汉族与少数民族地区经济文化交流，促进民

族交融，推动统一多民族国家的巩固和发展。（3点6分）

17.（10分）【答案】

(1)【说明】主题的表述体现研学特点，可从以下角度提炼主题，选择红色研学资源。（任选以下一个角度：3分）

中国共产党开辟革命新道路：⑤③⑥；中国共产党的政权建设：③②④；

中国共产党的中心工作：①③④；中华民族的抗日战争：⑩⑨②；

中国国际地位的提升：⑨⑩⑧……

(2)【示例】主题“中国国际地位提升”。（7分）

1931年，日本发动九一八事变，侵占东北三省，中国民众的抗日救亡运动兴起，中国局部抗战由此开始，拉开世界反法西斯战争的序幕。面对深重的民族危机，在中国共产党领导下，东北抗日联军浴血奋战，有力支援了全国抗战和世界反法西斯战争，中国战场成为东方主战场。1953年，中国人民取得抗美援朝战争的伟大胜利，提高了新中国的国际地位，是中华民族屹立于世界东方的宣言书。

18.（12分）【答案】

（6分，三个方面比较）示例一：

时间项目

早期

19世纪中期后

国家

葡萄牙、西班牙、荷兰

英国、法国、德国

方式内容

抢占沿海据点、直接掠夺、黑奴贸易、掠夺金银

抢占、过分殖民地

商品输出、资本输出、文化侵略

范围

西非、中非和南非的沿海地区

深入内陆、并逐渐瓜分非洲

列强关系

以争夺为主

既有争夺也有勾结

(说明：合理运用表格形式答题；比较项目答出三个即可，且不拘于示例所列项目)

(2)【示例】对工业文明的认识（6分）：

工业文明是人类历史发展的重要阶段，其本质特征是科技和生产力的突飞猛进，具体表现为机器大工业生产方式的确立和扩展。工业文明带来社会财富的迅速增加，人类生活更加便利，世界联系进一步加强。但是工业文明在发展中，带来了阶级矛盾和民族矛盾加剧、贫富差距加大等负面影响，也引起了资源破坏、环境污染等诸多新问题。工业文明是西方国家主导的，对亚非拉地区的殖民掠夺是其迅速发展的重要基础。西方国家在全球的掠夺给殖民地人民带来巨大灾难，打断了世界多元文明的发展进程，加剧了世界政治经济发展的不平衡，造成不公平、不平等的国际关系格局。

从农业文明到工业文明是人类社会发展的重大进步，工业文明只是人类文明进程中的一个阶段，其影响有利也有弊。

19.（12分）【答案】

（1）看法：材料一能为材料二的观点提供部分佐证，结合所学可知，“百团大战”是1940年8月20日至1941年1月24日，中国共产党领导的八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役。共分三个阶段，第一阶段从1940年8月20日至9月10日，为交通总破袭战，主要是破坏以正太铁路为重点的日军交通线。第二阶段是1940年9月22日至10月上旬，主要任务是攻坚作战，对日军盘踞的一些据点进行攻击。第三阶段是1940年10月上旬至翌年1月24日，主要是反击日、伪军的报复“扫荡”。材料中的时间“1940年8月21日”与百团大战的史实吻合，材料中的地点“正太铁路”“石门到榆次间”“阳泉”“阳泉车站”等位于河北和山西，属于华北地区，材料中的史实“石门到榆次间的铁道运输被中断”“阳泉前方的铁路被敌人爆破，列车不能正常前行”也与百团大战的作战任务相符合。但由于是敌人日本方面的日记，不能全部可信，应结合其它史料全面了解。（4分）

（2）史料价值：在抗日战争期间，中国共产党始终不渝坚持抗战、团结、进步，反对妥协、分裂、倒退，实际上成为中国人民抗日战争的坚强政治核心。（2分）

图一“巩固团结抗战到底”反映了中国共产党将全国军民最大限度地动员起来、武装起来，实行全面抗战路线和持久战战略，是中国抗日战争正确方略的制定者和引领者。图二“游击”反映了中国共产党把游击战争提高到战略地位，领导敌后战场广泛地开展伏击战、破袭战、地雷战、地道战、麻雀战等游击战的战术战法，从而陷日本侵略者于人民战争的汪洋大海，并在持久战中逐步实现战争力量的强弱转化，最终战胜日本帝国主义。图三“边区政府民主普选妇女投票情形”反映了中国共产党创建的抗日根据地实行一整套抗日民主的方针政策，开展新民主主义政治、经济和文化等各项事业建设，从而赢得人民群