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基础梳理篇(一)认识全球主题一地球第2课时地球的运动考点梳理1拓展视野2福建5年中考聚焦3·考点1地球自转·考点2地球公转考点梳理1考点1地球的自转绕地轴旋转方向正面侧视极地俯视周期1天(约24小时)自西向东从北极上空看:逆时针从南极上空看:顺时针(“北逆南顺”)课标要求2:说出地球自转产生的现象和对生产生活的影响(1)现象一——昼夜更替地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半,因此出现昼夜现象。在昼夜现象的基础上,由于地球不停地自西向东自转,昼夜也就不断更替。影响:人们日出而作,日落而息。(2)现象二——时间差异东边地点的“地方时”早于(大于)西边地点的“地方时”,一般来说,两地跨经度越大,时间差异越大。影响:世界各地人们观看国际体育赛事直播的时间不同等。(3)现象三——日月星辰的东升西落影响:人们根据日月星辰的东升西落判读方向。(4)现象四——一天中物体影子的变化常见考法:不同时间物体影子的朝向和长短注:太阳的方向与影子的方向相反;太阳高度越高,影子越短。考点2地球的公转课标要求1:说出地球的公转方向和周期常见设问:地球公转的方向或周期方向:自西向东周期:一年(约365天)绕转中心:太阳课标要求2:说出地球公转产生的现象和对生产生活的影响(1)现象一——四季的划分常见设问:某一时间某地所处的季节注:南北半球季节相反(2)现象二——昼夜长短和太阳直射点的变化常见设问:某一时间某地的昼夜长短情况注:图中二分二至日均指北半球而言。(3)现象三——一年中物体影子的变化常见设问:某一时间某地物体影子的长短变化一年中物体影子的变化规律:随着太阳直射点的移动而变化。以北回归线以北地区为例:①一年中冬至太阳高度最低,物影最长。②冬至到夏至,太阳高度由低变高,物影由长变短。③夏至太阳高度最高,物影最短。④夏至到冬至,太阳高度由高变低,物影由短变长。(4)现象四——地球上的五带常见考法:某地所处的五带位置【福建中考能力点】1.太阳高度角与物体影子的关系(1)太阳高度角大(∠A),影子短(a);太阳高度角小(∠B),影子长(b)。(3)太阳高度角90°(直射),物体影子长度为0(无影子),照射到房间内的太阳光面积为0。(2)太阳高度角大(∠C),照射到房间内的太阳光面积小(c);太阳高度角小(∠D),照射到房间内的太阳光面积大(d)。2.如何判读太阳光照图(1)二分二至日的判读(以北半球为例)方法1灰白面积对比:北半球昼半球的面积大于夜半球,说明昼长夜短(2)比较昼夜长短方法2线段长短对比:某一纬线上代表黑夜的线段c比代表白昼的线段d短,说明昼长夜短;赤道上代表黑夜、白昼的线段a、b等长说明昼夜平分(相等)。拓展视野2[创新视野]太阳公转与二十四节气找出某个节气处于春分、夏至、秋分、冬至中哪两个相邻的节气之间,就能知道该节气时的地理现象。考向1某节气时,太阳直射点的位置。如清明时,太阳直射点在北半球。如霜降时,福建省昼短夜长,昼渐短,夜渐长。考向2某节气时,某地的昼夜长短以及变化情况。如冬至日时,北极圈及其以北地区出现极夜现象。考向3某节气时,极圈及其以内的极昼极夜情况。福建5年中考聚焦3点击显示本课时答案[2023福建改编8分]下图示意地球的昼与夜,在图上标注了模拟算出的某年1月1日我国四地迎来第一缕阳光的北京时间。读图完成1~3题。1.最早迎来该年第一缕阳光的是()A.抚远B.北京C.台州D.海马滩2.以下与1月1日最接近的节气是()A.春分B.夏至C.秋分D.冬至3.1月1日北京天安门广场旗杆正午影子()A.朝东B.朝西C.朝南D.朝北1234DDD4.[2024福建改编8分]中国的二十四节气对指导农业生产与日常生活有重要意义。读拓展视野“地球公转与节气示意图”和本题“黄河流域图”,回答下列问题。1234(1)二十四节气反映了地球在公转轨道中的________,地球公转一周的时间是________。1234不同位置一年(2)据考证二十四节气起源于黄河中下游流域,这与该流域所处的纬度位置有关。从所处的低、中、高纬度地区来看,该流域处于________地区,四季变化明显,________(有/无)太阳直射现象。大雪节气该流域的昼夜长短情况是__________________。唐诗《
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