广州市天河区枫叶幼儿园2025年12月编外聘用制专任教师招聘备考题库及参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-13 发布于河南
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广州市天河区枫叶幼儿园2025年12月编外聘用制专任教师招聘备考题库及参考答案详解.docx

广州市天河区枫叶幼儿园2025年12月编外聘用制专任教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据我国《刑法》规定,生产者、销售者在产品中掺杂、掺假,以假充真,以次充好或者以不合格产品冒充合格产品,销售金额达到()以上的,构成生产、销售伪劣产品罪。

A.3万元

B.5万元

C.6万元

D.7万元

【答案】:B

【解析】根据我国《刑法》规定,生产者、销售者在产品中掺杂、掺假,以假充真,以次充好或者以不合格产品冒充合格产品,销售金额达到5万元以上的,构成生产、销售伪劣产品罪。所以正确答案对应的金额是5万元。

2、脑是人体中枢神经系统的重要组成部分,可分为大脑、小脑和脑干。下列选项中不属于小脑功能的是()。

A.识字功能

B.维持身体平衡

C.协调眼球运动

D.调节肌张力

【答案】:A

【解析】小脑的功能是:①维持身体平衡;②协调眼球运动;③调节肌张力;④调控骨骼肌的随意、精细运动。识字功能是大脑的功能,不属于小脑的功能。

3、在中国近代史上,被称为“睁眼看世界第一人”的是()。

A.龚自珍

B.魏源

C.林则徐

D.李大钊

【答案】:C

【解析】本题选林则徐是因为在近代中国,林则徐最早冲破传统的闭关锁国观念,积极了解西方情况。他组织翻译西方书刊,主持编译了《四洲志》等书籍,让国人开始认识世界形势和西方文化、科技等方面的情况,为后来的学习西方开启了先河,所以被誉为“睁眼看世界第一人”。龚自珍是清代思想家、文学家,倡导“更法”“改图”,但他主要的贡献是在思想文化层面批判封建制度等,并没有像林则徐那样具体地开展了解西方世界的实践活动。魏源受林则徐嘱托,将《四洲志》等资料编成《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”的思想,对近代中国向西方学习有重要影响,但他的活动在林则徐之后,不是最早“睁眼看世界”的人。李大钊是中国共产主义运动的先驱,伟大的马克思主义者,主要贡献是在中国传播马克思主义,领导新文化运动和五四运动等,与“睁眼看世界第一人”这一称号所代表的近代早期了解西方的事迹不相关。

4、在石英管中充入某种气体制成的灯,通电时能发出比荧光灯强很多的光,因此有“人造小太阳”之称。这种灯中充入的气体是()。

A.氢气

B.氖气

C.氦气

D.氙气

【答案】:D

【解析】本题可根据各气体的性质及用途来逐一分析各选项。首先分析氢气,氢气具有可燃性,是一种重要的清洁能源,但它并不具备在通电时发出比荧光灯强很多的光这一特性,所以不能用于制作有“人造小太阳”之称的灯。接着看氖气,氖气在通电时会发出红光,常用于制作霓虹灯等,其发光强度并没有达到比荧光灯强很多的程度,也不符合“人造小太阳”的特点。再看氦气,氦气是一种惰性气体,化学性质稳定,通常用于填充飞艇、气球等,它在通电时也不会发出比荧光灯强很多的光,不适合用于制作这种特殊的灯。最后看氙气,氙气具有极高的发光强度,在石英管中充入氙气制成的灯,通电时能发出比荧光灯强很多的光,具有“人造小太阳”之称,所以这种灯中充入的气体是氙气。综上,答案是氙气。

5、依据《行政许可法》的规定,除能够当场作出行政许可决定的情形外,行政机关自受理行政许可申请之日起()日内应作出行政许可决定。若无法作出决定,经本行政机关负责人批准,可延长()日,且需将延长期限的理由告知申请人。

A.155

B.2010

C.3015

D.2015

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国行政许可法》第四十二条规定,除可以当场作出行政许可决定的外,行政机关应当自受理行政许可申请之日起二十日内作出行政许可决定。二十日内不能作出决定的,经本行政机关负责人批准,可以延长十日,并应当将延长期限的理由告知申请人。但是,法律、法规另有规定的,依照其规定。因此,正确答案为自受理之日起二十日内作出决定,若不能作出决定经批准可延长十日。

6、商品是使用价值和价值的对立统一体,因此()

A.没有使用价值的东西就不会有价值

B.没有价值的东西就不会有使用价值

C.具有使用价值的东西就一定有价值

D.产品中只要有劳动就一定有使用价值

【答案】:A

【解析】商品是使用价值和价值的对立统一体。使用价值是价值的物质承担者,价值寓于使用价值之中。没有使用价值的东西,即使在它上面花费了大量劳动,也不能形成价值,所以没有使用价值的东西就不会有价值。一种物品虽然有使用价值,但如果不是劳动产品,就没有价值,比如阳光、空气等具有使用价值但不是商品;如果是劳动产品,但没有用于交换,也不具有价值,比如农民自己生产用于自己消费的粮食。所以有使用价值的东西不一定有价值。有些物品有使用价值,但不是人类劳动的产品,如自然界的水、空气等,它们没有价值;有些物品是劳动产品,但没有使用价值,如生产出的次品,耗费了劳动却因无

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