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人教部编版三年级语文上册期末考试题

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音写词语。

yuānyanglúyáxiǎoxīméizihuánglí

（________）（________）（________）（________）（________）

jiǎnshǎoyànzirónghuàfànzhōulóuhāo

（________）（________）（________）（________）（________）

二、比一比，再组词。

影（_______）汉（_______）落（_______）杨（_______）

景（_______）汗（_______）满（_______）扬（_______）

三、根据课文的内容连一连，然后再写一写。

秋天的雨

是一把钥匙??????????????果实累累的秋天

有一盒五彩缤纷的颜料????????动物忙碌的秋天

藏着非常好闻的气味??????????清凉温柔的秋天

吹起了金色的小喇叭??????????多彩美丽的秋天

四、把下列词语补充完整。

（____）龙戏珠没（____）打采争奇（____）艳风和日（____）

（____）提并论景（____）奇异津津（____）味窃窃私（____）

五、选词填空。

继续连续陆续持续

1.九点钟，参加会议的代表（__________）进了会场。

2.那哀痛的日子（__________）了很久，他们不知如何安慰我。

3.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子（__________）帮助了很多有困难的人。

4.胡萝卜先生还在（__________）走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

六、按要求完成句子。

1．今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）

_________________________________。

2．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加横线的词语造句造句）

___________________________________________________________________。

3．沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句）

___________________________________________。

4．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句）

___________________________________________。

5．王老师急得直跺脚。（照样子写句子）

小明跑得___________________________________。

6．这不是刺猬吗？（改为肯定句）

_____________________________________________。

七、根据课文内容填空。

1.《陶罐和铁罐》告诉我们：____________

2.《守株待兔》揭示了一个道理：___________________

3.《鹿角和鹿腿》告诉我们：________________________

4.《池子与河流》揭示了一个道理：__________________

八、阅读下面的短文，完成练习。

我喜欢的五色梅（节选）

我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。

五色梅开出的花非常别致，样子像一把花雨伞，一朵花里有黄、绿、橙、红、白多种颜色的小花。远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。

五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。

五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿