2026年春季新版本苏教版二年级数学下册全册课件汇报人:王老师时间:2026年3月
一厘米和米1长度的测量方法
1.用不同物体的长度作为单位去量同一个物体时,量得的结果可能不同。2.为了方便交流,可以用统一的单位测量。3.测量时,无论采用哪种测量工具,都要一个紧挨着一个摆放,这样测量的结果更准确。(重点)4.找一些物品,用统一的单位量一量,比比它们的长短。(难点)学习目标
量的都是课桌的长,为什么量的结果不一样呢?这节课我们一起来探究一下吧!有5拃长。有3拃长。情境导入看!小宇和老师正在量课桌的长呢!1拃是指张开拇指和中指两端间的距离。
可以怎样
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