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- 2026-01-11 发布于浙江
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2026年县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库
第一部分单选题(100题)
1、20世纪60年代,前苏联教育心理学家们进行了著名的教学与发展的实验研究,其带头人是()。
A.赞科夫B.列昂节夫C.鲁利亚D.鲁宾斯坦
【答案】:A鲁利亚是苏联心理学家,神经心理学创始人。列昂节夫提出了活动理论。鲁宾斯坦是苏联杰出的心理学家、哲学家和苏联心理学理论体系的重要奠基人。赞可夫是苏联著名教育家、心理学家。从1957年至1977年他以“教育与发展”为课题,进行长达20年的教育科研与教改实验。故选A。
2、耶基斯—多德森定律表明,对于简单的学习来说,最佳的动机水平是()。
A.中等偏低的强度B.中等强度C.中等偏高的强度D.越高越好
【答案】:C心理学家的研究指出,动机强度与学习效率的关系并不是线性的关系,而是成倒U型曲线关系。也就是说,学习动机的强度有一个最佳水平,此时的学习效率最高;一旦超过了顶峰状态,动机程度过强时就会对活动的结果产生一定的阻碍作用。当然,如果动机水平过低,也不会有高效率的活动的。故选C。
3、由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。
A.正强化B.负强化C.奖励D.惩罚
【答案】:B减少批评即消除不愉快刺激从而增加行为出现的概率,是负强化的实例。故选B。
4、课外辅导是课堂教学的()。
A.基础B.中心环节C.延续D.补充和辅助
【答案】:D备课是教学工作的基础;上课是全部教学工作的中心环节;作业的布置与批改是上课的延续;课外辅导是教学工作的重要组成部分,是上课的补充和辅助,是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。故选D。
5、德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的()。
A.内容B.层次C.结构D.方法
【答案】:C德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。通常由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。故选C。
6、教师主导作用的正确和完全的实现,其结果必然是()。
A.学生主动性的丧失B.教师主动性的实现C.学生主动性的充分发挥D.造成学生的被动
【答案】:C学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生主体从依赖性向独立性发展,正是教师主导的结果。故选C。
7、在掌握了汉语语法的情况下,初学英语语法时总是出现用汉语语法去套用英语语法的情况。这种现象属于 ()。
A.正迁移B.负迁移C.零迁移D.助长性迁移
【答案】:B从迁移的影响结果可分为正迁移、负迁移和零迁移。负迁移指的是一种学习对另一种学习的消极的影响,题干中掌握了汉语语法的情况下,初学英语语法时总是出现用汉语语法去套用英语语法的情况,这就是汉语语法对英语语法的一种消极的影响。因此为负迁移
8、1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。
A.4年B.6年C.9年D.12年
【答案】:B1919年,由于五四运动的影响,小学教育有了较大的变化。小学教育机构统称小学校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。前四年为初小,后两年为高小。故选B。
9、巴甫洛夫研究的条件反射称为()
A.经典条件反射B.操作条件反射C.工具性条件反射D.无条件反射
【答案】:A巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射;斯金纳研究的条件反射称为操作性条件反射。故选A。
10、根据技能的定义,下列属于技能的是()。
A.蜘蛛结网B.吃酸东西时皱眉C.儿童去了几趟医院后看见穿白大褂的就哭D.走路
【答案】:D技能是后天习得的系统化的行为方式。A项和B项都是先天获得的行为方式:C项不是一种活动方式的技能,而是一种学习。故选D。
11、心理学作为一门独立的科学诞生于()年。
A.1879B.1897C.1789D.1798
【答案】:A1879年,W.冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室,这一事件是心理学成为一门独立学科的标志。故选A。
12、喧嚣的闹市中,大声地叫卖未必能引起人的注意,但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意,这是因为()。
A.刺激物的相对强度对注意产生的影响B.刺激物的新颖性对注意产生的影响C.人的感觉阈限在不同环境中是不同的D.注意具有集中性的结果
【答
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