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英语宾语从句中考题整理

在初中英语语法体系中，宾语从句既是重点也是难点，更是中考英语的高频考点。它不仅考查学生对句子结构的理解，还涉及引导词选择、语序调整及时态呼应等多方面知识的综合运用。本文将结合近年中考命题趋势，对宾语从句的核心考点进行系统梳理，并精选典型例题进行深度解析，旨在帮助同学们构建清晰的知识网络，掌握实用的解题技巧。

一、宾语从句核心考点梳理与精要解析

宾语从句本质上是充当主句宾语的名词性从句，通常位于及物动词、介词或某些形容词之后。准确把握其三大核心要素——引导词、语序和时态，是攻克此类题型的关键。

（一）引导词的选择：语境与逻辑的双重考量

引导词的选用需根据从句所表达的意义及在句中所承担的语法功能来确定，这是理解宾语从句的第一步。

3.特殊疑问句转化的宾语从句：当从句由特殊疑问句转化而来时，则用原句中的特殊疑问词（如what,who,whom,whose,which,when,where,why,how等）引导。这些疑问词在从句中既起连接作用，又充当一定的句子成分（主语、宾语、状语等）。例如：Doyouknowwherehelives?（where在从句中作地点状语）

（二）语序：陈述句语序的坚守

宾语从句无论源自何种句式，必须使用陈述句语序，即“主语+谓语+其他成分”。这是中考对宾语从句最基本也是最常考查的语法规则之一，也是考生最易出错的地方。

*错误示例：Heaskedmewhatwasthematterwithmybike.（此处虽看似疑问句语序，但whatwasthematter本身已是陈述句语序，what作主语，故无需调整。此为特殊情况，需特别留意。）

*正确示例：CouldyoutellmehowIcangettothenearestpostoffice?（从句使用Icangetto...陈述句语序）

考生在解题时，应首先检查选项中从句的语序是否正确，这往往是排除干扰项的快捷方式。

（三）时态呼应：主句与从句的时间逻辑

宾语从句的时态通常需要与主句的时态保持一定的逻辑关系，这体现了动作或状态发生的时间关联性。

1.主句为一般现在时、一般将来时或现在完成时：从句可根据实际情况选用各种时态。例如：Ithinkheisright./Shewilltelluswhatshedidyesterday.

2.主句为一般过去时：从句通常要用相应的过去时态，如一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时。例如：Hesaidhewouldgotothecinemathatevening./MymotheraskedifIhadfinishedmyhomework.

3.从句表示客观真理、科学事实或永恒不变的规律：即使主句为过去时，从句仍用一般现在时。例如：Theteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.

二、中考真题精选与深度解析

以下精选近年中考典型真题，通过实例分析，帮助同学们更好地理解和运用上述考点。

例题1：

—Couldyoupleasetellme______?

—Sure.ItsonCenterStreet.

A.wherethebankwas

B.whereisthebank

C.wherethebankis

D.wherewasthebank

解析：本题考查宾语从句的语序和时态。主句Couldyoupleasetellme...使用了委婉语气的一般现在时（could在此表委婉请求，并非过去时），因此从句时态不受主句影响，根据答语itson...可知应用一般现在时，排除A和D选项。再看语序，宾语从句需用陈述句语序，B选项为疑问句语序，故正确答案为C。

例题2：

A.if;Whether

B.whether;Whether

C.if;If

D.if;That

例题3：

Sheaskedme______IcouldhelpherwithherEnglish.

A.that

B.if

C.what

D.which

解析：本题考查宾语从句的引导词选择。主句谓语动词asked表示“询问”，从句Icouldhelpher...是一个完整的陈述句，不缺少主语或宾语等成分。结合语境，“她问我是否能帮她学英语”，表示“是否”应用if或whether。that引导陈述句时无实际意义，在此处不符合“询问”的语境。what和which在从句中需充当成分，而此从句不缺成分。