冀教版六年级下册道德与法治《让科学技术走进生活》教学设计.docx

冀教版六年级下册道德与法治《让科学技术走进生活》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课紧密契合《义务教育道德与法治课程标准》要求，聚焦科学技术与生活的关联，旨在构建知识认知—能力运用—价值塑造三位一体的教学目标体系。从知识与技能维度，核心内容涵盖科学技术的定义、发展脉络、应用领域及核心原理，关键技能包括科学探究实践、技术应用迁移、实际问题解决等，要求学生实现从了解到理解再到综合运用的认知进阶，形成系统化知识网络。

过程与方法维度，遵循做中学理念，通过观察体验、实验探究、调查分析等多元活动，培养学生的科学思维范式与创新实践能力。情感·态度·价值观维度，着力引导学生树立科学精神，激发