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2025学年江苏省姜堰中学高三语文上学期12月考试卷

（考试时间：分钟）

1502025.12

一、阅读（分）

70

（一）阅读Ⅰ（本题共小题，分）

519

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

走入生活、贴近人民，是艺术创作的基本态度；以高于生活的标准来提炼生活，是艺术创作的基本能力。

文艺工作者既要有这样的态度，也要有这样的能力。文艺反映社会，不是通过概念对社会进行抽象，而是

通过文字、颜色、声音、情感、情节、画面、图像等进行艺术再现。因此，社会的色彩有多么斑斓，文艺

作品的色彩就应该有多么斑斓；社会的情境有多么丰富，文艺作品的情境就应该有多么丰富；社会的韵味

有多么淳厚，文艺作品的韵味就应该有多么淳厚。

文人之笔，劝善惩恶。文艺要反映生活，但文艺不能机械反映生活。茅盾说过：文艺作品不仅是一面

“”“

镜子反映生活，而须是一把斧头创造生活。生活中不可能只有昂扬没有沉郁、只有幸福没有不

————”

幸、只有喜剧没有悲剧。生活和理想之间总是有落差的，现实生活中总是有这样那样不如人意的地方。广

大文艺工作者要对生活素材进行判断，弘扬正能量，用文艺的力量温暖人、鼓舞人、启迪人，引导人们提

升思想认识、文化修养、审美水准、道德水平，激励人们永葆积极向上的乐观心态和进取精神。

（摘自习近平《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》）

材料二：

从新大众文艺的发生逻辑以及目前的实践形态看，没有人民性，就不会形成新大众文艺；没有强大人民性

的文艺，也不是新大众文艺。

为什么这么说？

大众，众多的人，也即群众。新大众文艺，首先是大众文艺，其次是新。什么是大众文艺？说法众多，

“”

但这些说法有两个共性。

一是大众文艺必须具有通俗性。八百里秦川尘土飞扬，三千万老陕齐吼秦腔，说明大众文艺必然是人民

“”

大众家喻户晓、口耳相传的，具有广泛的通俗性和民间性。大众文艺的创作者在艺术实践中首先必须研究

人民大众的欣赏习惯、审美习惯和思维习惯，注意选取人民大众能够接受、喜闻乐见的形式。但要注意的

是，通俗，绝不是媚俗，更不能低俗。大众文艺能够保持持久的生命力，健康、有益是前提，除了通俗、

平易之形，还有载道、传道之能。中华民族的审美习惯、伦理道德，就是在这种口耳相传的娱乐中获得最

大化的演练和传播。

二是大众文艺必然具有传播力。有广泛传播力的不一定是大众文艺，但大众文艺一定具备广泛的传播力。

大众文艺来自生活，来自人民，是一个个具体而现实的人的体验和经验的集合，它渗透力强，传播范围广，

能够迅速抵达受众，形成共鸣和共情。广泛的传播面，也使大众文艺具有了影响力和感染力。传播产生影

响，影响产生力量。大众文艺由此具有商业价值，被市场和消费者看重，也最有可能从文艺作品、产品转

化为商品，并进一步产业化、市场化。近年来发展势头迅猛的大众文艺形式如网络文学、短视频、微短剧

等都是如此。大众文艺的生成过程通常具有明确的社会目的，即介入消费市场和介入社会生活。这种目的

性与大众文艺的内容和形式密切相关，最终影响和形成了大众文艺各种各样的内容和形式。

大众文艺的两个共性，在根本上体现的就是人民性。在大众文艺的创作传播过程中，人民大众四字须臾

“”

不离，人民性是大众文艺的文化价值所在。

以人民为中心的创作理念贯穿大众文艺创作的始终。有人民性，有通俗性和传播力，人民才能参与分享精

神创造。有人民性的大众文艺，才对人民大众的精神建设和发展具有指引性，饱含正向意义。有人民性的

大众文艺，才是我们所说的人民的大众的文艺。

“”

（摘编自刘琼的文艺评论文章）

材料三：