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第
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统编版(2026)八年级下册道德与法治第一课丰富的社会生活教案
课题
1.1认识社会生活
主备人
审核
八年级备课组
课时
1
教学
方法
“读、议、展、点、练”教学法
教具
多媒体、课本与《导学案》
一、【核心素养目标】
1.健全人格:①归纳社会生活的特点,理解社会生活对个人成长的意义;②体会社会生活的发展性与多样性。
2.责任意识:理解社会生活的公共性,树立在公共空间中维护社会利益意识。树立“积极融入社会、共建共享美好生活”的价值观念。
二、【教学重点及难点】
教学重点:社会生活的三大特点。
教学难点
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