吉林省白城市通榆县2025-2026学年七年级上学期12月期末考试道德与法治试卷（含答案）.docxVIP

吉林省白城市通榆县2025-2026学年七年级上学期12月期末道德与法治试题

一、单选题

1．我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期指的是（）

A．初中阶段B．高中阶段C．小学阶段D．大学阶段

2．“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这首奥运歌曲中所说的梦想和勇气说明（）

①有梦想，就会有希望②要勇于追梦、勤于圆梦

③人类需要有梦想④努力就一定能实现梦想

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

3．初中阶段的学习，内容非常丰富。以下情境中属于在学习中培养的品德的是（）

A．小明在数学课上掌握了有理数的加减法

B．小亮在信息技术课上学会了视频的剪辑

C．小红在国庆放假期间参观了苏州博物馆

D．小芳在与同学相处中学会了关爱他人

4．“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诫我们（）

A．为朋友做任何事

B．在交往中要学会广泛交友

C．善交益友，乐交诤友，不交损友

D．结交任何朋友都有助于青少年的健康成长

5．习近平主席在同北京师范大学师生代表座谈时说：“我回想起自己的学生时代，教过我的老师很多至今我都能记得他们的样子。他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。”这说明（）

A．老师是我们学习和成长的引路人

B．老师知识渊博，是我们成长路上的权威

C．老师含辛茹苦，对我们有养育之恩

D．老师就是为我们传递现成的结论

6．班级值日时，小红负责擦桌子、小彤负责扫地、小康负责拖地、小凯负责打水……这说明（）

A．个人与集体没有关系

B．个人可以离开集体生活

C．每个人有每个人的优势

D．在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责

7．生活中的诸多“禁令”是对我们自由和生命安全的（）

A．限制B．保障C．排除D．防御

8．生命是宝贵的，中学生要增强自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救自护方法。面对下列情境，处理方法最恰当的是（）

A．在野外遭遇雷电天气在大树下避雨

B．化学实验时，液体洒漏，用手擦

C．生病后，自行在网上买药并擅自服用

D．地震发生时，躲到室内三角区域

9．我们幸福生活的重要支柱是（）

A．拥有健康、和谐的内心世界B．拥有健康的身体

C．科学地锻炼身体D．拥有强健的体魄

10．程开甲是“两弹一星”功勋奖章获得者。他几次更改研究方向，原因就是“祖国需要什么，我便学什么”。这说明树立人生目标，应当（）

A．与个人的兴趣相结合B．与国家的利益相结合

C．与他人的要求相结合D．与个人利益相结合

11．越王勾践卧薪尝胆，张海迪身残志坚、在逆境之中拼搏进取……下列诗句的蕴意与此一效的是（）

A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

C．不识庐山真面目，只缘身在此山中D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

12．关于“幸福”，不同的人有不同的理解。对于不懈追求有价值人生的人而言，其最大的“幸福”是（）

A．让个人的人生轨迹永远顺利

B．在奉献中为社会创造更多价值

C．让更多的人接受他的恩惠

D．具有强健的体魄和较长的寿命

13．社会与个人的关系是（）

①社会是由个人组成的

②个人的发展离不开社会

③个人可以脱离社会发展

④在个人与社会统一中明确人生目标

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

二、材料题

14．观察漫画，回答问题。

(1)漫画中的小女孩是通过哪一途径认识自己的？

(2)小女孩在对自己认识的过程中接纳了自己的全部，包括哪些内容？

(3)请你告诉小女孩做更好的自己是在什么中实现的？

15．阅读材料，回答问题。

15年前我降生了，给爸爸妈妈带来欢喜。我们家和大多数家庭一样，只是一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是我们有优良家风。全家人遵纪守法，互敬互爱，积极进取、爱岗敬业、乐于助人，家庭和睦、温馨，深受邻里和社会的好评。

(1)材料中的家庭关系的确定属于哪种情形？

(2)优良家风具有什么作用？

(3)家庭幸福美满的重要条件是什么？

16．阅读材料，回答问题。

李某性格孤僻，平时不爱说话，总是独来独往，上课无精打采，不认真学习，老师的悉心教导也不起作用。后来班级丰富多彩的活动和同学们的热情，让李某变得越来越活泼。李某体味到了友谊的真谛。

(1)我们应该如何对待老师的悉心教导？

(2)划线部分表明集体生活具有什么意义？

(3)友谊的美好在于什么？

17．阅读名言，回答问题。

名言一长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(1)此名言体现了积极人生态度的哪一方面？

名言二博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

(2)认真务实的人具有哪些特点？

名言三业精于勤，荒于嬉。

(3)勤奋进取是一种怎样的勇毅品格？

18．某校七年级同学围绕“守护生命”这一主题开展班会活动，结合所学知识开展探究学习，请帮他们完成任务。

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