广水楹联知识竞赛及教师引导问答.pdfVIP

甲：从前面本组同学的介绍看来，大家对广水楹联知识的了解还

是下了一番功夫的。下面，我们有一些相关的问题来考考大家。

出示ppt广水楹联知识竟赛

1、广水什么时间申办“楹联”？（2006.10）

2、广水人民为申办“楹联”作了哪些工作？

3、楹联在广水能够得到如此迅猛的发展，当然与广水的楹联人

物的努力分不开。那么你知道广水有哪些楹联人物？（阙东明、闻

楚卿、、等）

4、广水在创建文化城市的活动中，“楹联一条街”的建设独具

特色。应山东大街1500的街道，300多家企业、商铺挂上了文

辞优美、内涵丰富、符合行业特点的楹联。下面，我们出几幅对联，

请猜猜分别是来自哪个行业的楹联。

（出联猜行业）

①青丝吹剪钗头凤，玉面梳妆（美容厅）

②龙珠凤玉引领潮流，银饰金妆赶超时尚（珠宝店）

③花放杏林滋气血，药生灵效焕精神（药店）

④国富千载业，税丰能托九州天（局）

⑤工效求高情倾商海，行风秉政誉满山城（工商行）

5、下面，是我们从收集到的一些、报纸和个人专集中摘选

几幅名胜联、咏物联，大家有信心猜猜看？（出联猜名胜、事物）

①半月池边架玉梯，魁星表里着霓衣（印台山公园）

魁星楼的以及作品作者

②连名宦业推清冻，渡蚁何心应状头（渡蚁桥）

渡蚁桥的以及作品作者

③垂柳扶风移月影，飞舟破浪绣河图（滨河公园）

④翩翩田野探花郎，巧筑琼宫忙（蜜蜂）

⑤素质天生灵敏感，含情草木也知羞（含羞草）

甲：真有点惊心动魄的味道，没想到大家对楹联的了解还真是全

面！

乙：当然啦！楹联文化在我国有着悠久的，它是先进文

化的组成部分，是世界文化中独有的文学体裁！

甲：作为新世纪的青少年，祖国未来的，努力学习悠

久的文化，是我们义不容辞的责任！

乙：因此，我们应呼吁大家，走进楹联，了解楹联，学习楹联！

甲乙：谢谢大家！

（随机指导追问深入）

师：听了本组汇报，你作为一名广水人，作为广水外国语学校

的学生，你最大的感受？【学生热爱学校、热爱家乡，培

养学生社会责任感这是活动目标的达成】

生：我为自己是个广水人自豪。在以前我认为我们的广水市没有

出名的人，出名的景物，这次活动让我改变了对家乡的看法，知道它

是一个了不起的地方，它哺育了一群了不起的人。希望这次申办“楹

联”能够顺利成功，让的人指知道广水、了解广水、热爱广

水。

生：我认为作为一名广水人，我为广水楹联事业的发展感到很骄

傲。身为一名广水市外国语学校的学生，我觉得我有责任为我校申办

“楹联之校”做点事，为广水打造文化名城做点应有的贡献。

生：我认为不仅仅我们学生要继续学习楹联，整个广水人民都应

加强楹联知识的了解和学习。我们应该共同为打造广水文化名片出

力。

师：要继承弘扬这悠久璀璨的楹联文化，还需要每一位广水学子，每

一位广水人民共同努力才能将希望的火炬下去。我们就必须架起

欣赏与创作的风帆！