3空中乘务专业-大学生职业生涯规划书1 2.pptxVIP

姓名：XXX

学号：

职业生涯规划书

——创造一片天空让我自由飞翔

Careerplanning

前言

作为一名当代大学生，以后是要面对的是一个充满竞争和挑战的社会，我们需要提前为自己做一个规划。规划自己未来的职业方向，提高自己各方面的能力，为我们能够更好的适应社会打下坚实的基础。做好职业规划的前提，是要对自己所处的社会有一个全面的认识。对现在的社会政治环境、经济环境和就业政策等都应该有所了解。对自己的性格特征、职业兴趣等也要深入分析。只有这样，才能为自己的将来做出一个符合实际的规划，当我们在毕业走上社会的时候，才能更好的适应社会，在这个社会上立足。继而才能为社会做出更多的贡献，实现自己的人生价值。

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目录

contents

一、自我认知

二、环境分析

三、职业目标

五、评估调整

四、职业发展计划

第一部分

自我认知

一、自我认知

性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。

个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力

个性认真细致、保守谨慎、责任感强。

霍兰德职业兴趣测评

ESC型

现实中的我

特点:爱结交，众人脉，乐于助人

最热衷的事:其乐融融与别人打成一片

最讨厌的事:独自操作机器或工具

一、自我认知

FSPI

艺术家型

性格特点：开朗，友善，敏感和仁慈。喜欢有自己的空间，做事又能把握自己的时间。不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见

现实中的我：平时做事比较有耐心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组织能力。

一、自我认知

职业

价值观

成就感、个人价值、人际交往

我的职业价值观是在事业上我看重的是实现自我价值，所做的事情必须是能够将我的精力与能力融入我所在行业与我的工作单位所需要的地方，并充分发挥我交际能力，以此实现我的目标，实现自我价值。

一、自我认知

职业能力

专业技能：自学能力强，能够很好地学习学校中所学的知识，并加以运用。

沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快地与人亲近接触。

英语水平：现在大一，英语能力还有待提高和加强。

计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。

表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。

一、自我认知

360度评估

优点

缺点

自我评价

乐观开朗、积极向上、做事认真、责任心强、有上进心、为人善良，有爱心，关心他人

好胜心强，喜欢争强好胜，意志力不够坚定

家人评价

1）独立，孝顺，懂事;

2）做事认真、自学能力强；

1）习惯不好；

2）有时候很倔强；

老师评价

1）积极向上，学习认真；

2)学习能力强、适应能力强、心态好；

1）好胜心强；

2）有时做事不够果断，喜欢乱想；

朋友评价

1)善良，活泼，重感情

2)善解人意、懂事、是个倾诉的好对象；

3)独立、自强、好胜心强、能吃苦；

1)很傻很天真；

2)喜欢跟别人分享快乐，却不分享伤痛；

同学评价

1)自学能力强，自制力强；

2)活泼、开朗，是个乐天派；

1）凡事过于追求完美化；

其他社会关系评价

1）吃苦耐劳，不怕脏不怕累；

2）工作认真，能圆满的完成任务；

1）有点天真；

2）喜欢完美的结果；

一、自我认知

兴趣爱好：朗诵硬笔书法……

生活作风：真诚友善、爱交朋友、乐观开朗、积极上进

做事做人：认真专注、有社会责任心、团队合作精神、为人低调

个性类型：爱说爱动、善于沟通、乐于助人、诚实可靠

人生格言：只为成功而努力，不为失败找借口

自我认知小结

第二部分

环境分析

二、环境分析

二、环境分析

每年高校毕业生在日益增大的情况下，应届生和在读大学生应当如何更好地作出规划、提升自身竞争力？

167万

二、环境分析

职业社会环境

教师是教育的使者，因为有知识、有文化，不论在什么国度、什么年代都受到尊重。社会对教师的专业评价很高；

随着教师绩效改革，教师职业的含金量越来越高，因此当前教师越来越受到社会的关注和认可，成为了继公务员之后的第二大就业热点；

二、环境分析

目标职业：教师

岗位职责：

提供教学和课后服务，完成校区安排的各项教学工作；

了解学生学习能力与需求，根据实际学情因材施教，提供专业化教学服务；

帮助学生提高学习兴趣，找到好的学习方法，培养良好学习习惯；

与学生及家长保持良好的沟通；

参加学科教研活动，提高教研水平，不断提高自身教学能力。

第三部分

职业目标

三、职业目标——swot分析

内部环境分析

优势因素（S）

弱势因素（W）

解决方案

勤奋好学，能吃苦耐劳

有责任心、细心、耐心、有团队合作精神

乐观上进、勇于挑战

接受新事物能力较强

兴趣广泛，思想活跃

自己自信心不强，会依赖别人的想法

容易相信别人，易受骗

考虑问题有时不够全面

工作经验