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泉州市鲤城区新步实验小学2026年春季招聘合同制顶岗教师备考题库
第一部分单选题(50题)
1、农民赵某以每亩1000元的价格将土地转包给前来投资的客商所获得的收入（）。
A.按劳动要素分配
B.按技术要素分配
C.按资本要素获得的收入
D.按土地要素获得的收入
【答案】：D
【解析】该题目考查的是收入分配方式的相关知识。解题的关键在于明确各种分配方式所对应的要素特征，从而判断农民赵某转包土地获得的收入所属的分配方式。按劳动要素分配主要是指在私营、外资企业中劳动者所获得的工资、奖金等收入，这是劳动者通过付出劳动所获取的报酬。而本题中赵某是将土地转包获得收入，并非通过自身劳动获得，所以不属于按劳动要素分配。按技术要素分配是指技术要素所有者将自己所拥有的技术投入生产经营活动并据此取得报酬，一般表现为技术入股获得分红等形式。这里赵某没有涉及技术投入，所以不是按技术要素分配。按资本要素获得的收入主要包括储蓄存款利息、股票等有价证券的股息和红利、债券的利息等，是凭借资本的投入而获得的收益。赵某此次获得的收入并非来自资本投入，因此不属于按资本要素获得的收入。按土地要素分配是指凭借土地取得的收入。赵某将自己的土地转包给客商，从而获得每亩1000元的收入，这是基于土地这一生产要素所得到的收益，所以属于按土地要素获得的收入。综上，农民赵某将土地转包所获得的收入属于按土地要素获得的收入。
2、我国省级行政区的设置开始于（）。
A.北宋
B.元朝
C.明朝
D.南宋
【答案】：B
【解析】该题主要考查我国省级行政区设置的起始朝代。元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，始于元朝。北宋时期，地方行政制度主要是路、州、县三级制，尚未形成省级行政区的设置。南宋是北宋灭亡后在江南建立的政权，其行政区划基本沿袭北宋，同样没有省级行政区这一设置。明朝在地方实行三司制度，虽然有省级行政区的雏形，但它是在元朝行省制度基础上进行调整和完善，并非省级行政区设置的开端。综上，答案是元朝。
3、推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好制度模式选择问题。下列不应该成为影响一个国家治理体系的因素的是（）。
A.国际舆论
B.历史传承
C.文化传统
D.经济社会发展水平
【答案】：A
【解析】国家治理体系是在历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。历史传承深刻影响着一个国家治理体系的发展路径和方向，是其形成的重要基础；文化传统蕴含着民族的价值观念和思维方式，会渗透到国家治理的各个方面，塑造治理体系的特色；经济社会发展水平决定了治理体系的物质基础和现实需求，推动治理体系不断调整和完善。而国际舆论更多地是外部的一种声音和看法，并不能从根本上决定一个国家的治理体系。所以影响国家治理体系的因素中不包括国际舆论。
4、传阅是指在文件仅有一份或份数极少，但需要阅知的人员较多的情况下，在这些人员中间传递文件以供阅知。以下有关传阅文件的要求错误的是（）。
A.传阅的次序，一般是先机关的主要领导、后其他领导
B.对投入传阅的文件，事先一般应由文书人员填好《阅文单》
C.阅知人阅后在《阅文单》上签注姓名及阅文时间
D.阅知人之间可自行传递机要文件
【答案】：D
【解析】传阅文件时，一般要遵循一定的次序，通常是先机关的主要领导、后其他领导，这样能让重要领导先了解文件内容，所以该要求正确。对于投入传阅的文件，事先由文书人员填好《阅文单》，便于记录文件的传阅情况，这也是合理且常见的做法。阅知人阅后在《阅文单》上签注姓名及阅文时间，这样可以清晰地掌握文件的传阅进度和每个人的阅知情况，保证了文件传阅的规范性和可追溯性。而机要文件涉及重要机密信息，其传递有着严格的规定和流程，阅知人之间不可以自行传递机要文件，应该通过专门的机要渠道和人员进行传递，以确保文件的安全和保密性。所以错误的要求是阅知人之间可自行传递机要文件。
5、每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点?()
A.“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争
B.排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名
C.过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长
D.社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准
【答案】：A
【解析】题中的观点是热衷于排名的做法往往会阻碍创新型人才的成长。“排名热”有助于促进竞争这一说法错误，这是支持排名这一做法，直接削弱了观点。说明排名的坏处以及排名对创新的负面影响的相关内容，支持了题中观点。说明过分支持考试排名靠前的
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